义务教育阶段冀教版小学二年级语文下册下雨啦.pptVIP

下雨啦 预习检查 了解雨前、雨中的景象。 感受雨中镜像的美好，体会孩子们在雨中的快乐。 背诵课文。 课文详解 细读课文，读中感悟 朗读课文。学生思考：这篇课文主要讲了什么？ ◎根据生活经验，描述雨前的天气特征。 课文详解 ◎“躲”——用你的朗读来体会作者描写的场景？ 天阴了，云低了，太阳躲起来了。 ◎雨前，小动物们都在干什么呢？自由朗读第二自然段。 ◎ “交头接耳”是什么意思？ 读句子，说说“交头接耳”带给了我们哪些联想。 ◎让学生想象，燕子低飞，掠过树梢的时候，会对树叶说什么？小鱼跳出水面，又会对谁说什么？ 蚂蚁：要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！燕子：要下雨啦，要下雨啦！_______，______！小鱼：________，________！_______，_______！ 不一会儿，滴答,滴嗒、滴嗒……小雨点落下来了。它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳着舞。　　不一会儿，哗啦、哗啦、哗啦……小雨点汇集在一起，变成小溪，在地上流淌着。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得熘光发亮。 （1）不一会儿，下雨啦，雨中的景色是什么样的呢？请学生读3、4自然段，边读边体会。 交流感受 （2）找出能体现雨由小到大变化的词语。 “滴答”“