义务教育阶段冀教版小学六年级语文上册挑柴.pptVIP

挑柴 学习导航 初读感知 词语学习 课后作业 课文学习 课文总结 初读感知 学习目标 1.有感情地朗读课文，想象作者描绘的场面。 2.读懂课文内容，体会“人生的担子不管有多重，咬紧牙，挺住！”的含义。 3.学习作者自立自强，做一个能够勇敢面对人生的人。 词语学习 迷茫 新鲜 毗连 狼狈 冷峭 温馨 嬉闹 感悟 初读感知 跟着课文朗读默读课文，思考：课文主要讲了一件什么样的事？ 参考《挑柴》课文朗读 课文学习 　 围绕“作者第一次挑柴给你留下怎样的印象？”边读课文边批注，之后全班一起研讨。 课文学习 开始，我还觉得新鲜，就像出来春游似的； 第一次很新奇，心情也快乐。 课文学习 可走着走着，脚脖子就开始发酸了，我担心：待会儿再挑上一担柴，怎么往回走哇！ 路途遥远，心里先犯了难，有点退却了。 课文学习 走的脚筋发麻，走得大汗淋漓，我们总算到了允许砍柴的山场。 “大汗淋漓”说明山路很长。“总算”一词体现出经过长时间的行走，到达目的地之后“我”的庆幸心理。 课文学习 大山和我，一对一。我明白，自己的事情要自己做。我拨开茅草，攥紧砍刀，咬牙向一棵碗口粗细的青枫树的枯枝发起进攻。大树枝砍下来了，我也累趴下了。 “拨”、“攥”、“咬”写出什么？“大山和我，一对一”说明了什么？ 课文学习 我的肚子早就饿