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- 2019-06-10 发布于河南
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科目
数学
备课人
窦雪梅
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章节
第八章
课题
8.4三元一次方程组的解法
(第1课时)
教学日期
第 周 年 月 日
【知识与技能】
1.理解三元一次方程组的定义;
2.掌握三元一次方程组的解法;
3.会解简单的三元一次方程组应用题.
【过程与方法】
先运用实际问题引入三元一次方程组的概念,再类比解二元一次方程组的
思想方法,学习三元一次方程组的解法,最后学习三元一次方程组应用题.
【情感态度】
让学生学会“举一反三”的学习方法,体会数学的魅力.
【教学重点】
1.三元一次方程组的解法;
2.三元一次方程组的应用.
【教学难点】三元一次方程组的应用.
教学过程:
一、复习提问
(1)二元一次方程组的概念是什么?
(2)解二元一次方程组的基本方法有哪几种?它们的实质是什么?
学生口答:基本方法:代入法和加减法;实质:消元.
二、情境导入,初步认识
问题1 小明手头有12张面额分别为1元、2元、5元的纸币,共计22元,
其中1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍.求1元、2元、5元纸币
各多少张.
分析:
(1)题目中有几个未知量?
(2)题目中有哪些等量关系?
(3)如何用方程表示这些等量关系?
解:设1元、2元、5元的纸币分别为x张、y张、z张,
根据题意,得方程组
请观察上面方程组的特点,归纳三元一次方程组
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