义务教育阶段人教版九年级（初三）思想品德全一册灿烂的文明之花.pptVIP

灿烂的文明之花 课堂导入 3 情境体验 心灵感悟 课堂小结 学习目标 新知探究 行为提升 当堂达标 1 5 7 2 4 6 8 2009年10月16日在济南奥体中心，第十一届全运会开幕式隆重举行。“有朋自远方来，不亦乐乎……”在声光电火烘托的艺术氛围中，一个直径大约50米的“巨碗”从地面缓缓升起，济南市500名小学生手持书卷，吟诵着脍炙人口的《论语》名句，一幅幅气势恢宏的齐鲁文化长卷徐徐展现——这是国人从古至今敞开胸怀欢迎朋友的独特方式，也是对现场嘉宾和前来参加全运会的各地运动员、教练员的热诚欢迎。 1 2 重点： 精神文明建设的根本任务。 难点： 引导学生认识现实生活中还存在各种各样的不健康文化，要善于辨别并自觉地加以抵制。 一个小偷在偷了一位老教授的钱包一个月后，竟将钱包寄回。又一个月后，“义贼”又写来了一封道歉信。 原来小偷被教授钱包中写着赞美乘车让座者美德的小诗感化了，吕教授专为那些乘车时让座的人写的赞美诗《朋友：你做得真棒！》 1.什么是精神文明创建活动？ 是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造，也是加强先进文化建设的有效形式。P105 2.我国精神文明创建形式有哪些？（社会） 感动中国人物评选、创三优（创优美环境、创优良秩序、创优质服务）文明户评选、万村书库活动、开展青年志愿者活动、文化科技卫生三下乡、青