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- 2019-06-09 发布于河南
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江西省会昌县小密初中 胡家培 问题1:已经学习了哪些三角形全等的判定方法? 创设情境 边边边:三边对应相等的两个三角形全等。 边角边:有两边和它们夹角对应相等的两 个三角形全等。 问题2:有一块三角形玻璃打碎成如图所示的三块,现在要想配一块和这块完全一样的三角形玻璃,是否需要把残片都带去?带其中一片可以吗? 怎么办?可以帮帮我吗? 创设情景 先任意画出一个△ABC,再画一个△A/B/C/,使A/B/=AB, ∠A/ =∠A, ∠B/ =∠B (即使两角和它们的夹边对应相等)。把画好的△A/B/C/剪下,放到△ABC上,它们全等吗? 探究1 B A C 画法: 2、在 A/B/的同旁画∠DA/ B/ =∠A , ∠EB/A/ =∠B, A/ D,B/E交于点C/。 1、画A/B/=AB; 通过实验你有什么发现? A C B A′ B′ C′ E D 有两角和它们夹边对应相等的两个三角形全等(简写成“角边角”或“ASA”)。 探究反映的规律是: 角边角判定方法 ∠A=∠D (已知 ) AB=DE(已知 ) ∠B=∠E(已知 ) 在△ABC和△DEF中 ∴ △ABC≌△DEF(ASA) 符号语言表示 A B C D E F 在△ABC和△DEF中,∠A=∠D,∠B=∠E ,BC=EF,△ABC与△DEF全等吗?能证明你的结论吗? 探究
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