2018年高中数学_第一章 推理与证明 1.1.1 归纳推理课件3 北师大版选修2-2.pptVIP

新一代精品PPT教学参考模版，感谢你的浏览与使用 归 纳 推 理 知识互动 评价分析 探究新知 情景引入 课堂小结 阿基米德：给我一个支点，我就能撬起地球。 情景引入 4=2+2 6=3+3 8＝3+5， 10＝5+5, 12＝5+7， 14＝7+7， 16＝5+11, 18 =7+11, …， 观察下列式子特点，你能发现什么？ “任何一个大于2的偶数都可以表示为两个素数之和” ----歌德巴赫猜想 结论: 返回 情景引入 简言之,归纳推理是由部分到整体、由个别到一般的推理。 根据一类事物的部分对象具有某种性质,推出这类事物的所有对象都具有这种性质的推理, 称为归纳推理(简称归纳). 探究新知 归纳推理： 你能举出生活，学习中的归纳推理的例子吗？ 1.如：铜、铁、铝、金等金属能导电，归纳出“一切金属能导电” 2.在统计学中，从研究对象中抽取一部分进行观测或试验，从而对整体作出推断。 归纳推理的一般步骤： 试验、观察 概括、推广 猜测一般性结论 返回 例1:数一数图中的凸多面体的面数F、顶点数V和棱数E,然后用归纳法推理得出它们之间的关系. 知识互动 多面体 面数(F) 顶点数(V) 棱数(E) 三棱锥 四棱锥 三棱柱 五棱锥 立方体 正八面体 五棱柱 截角正方体 尖顶塔 4 6 4 5 5 6 5 9