三角形全等第一课时.pptVIP

* 八年级 上册 12.2 三角形全等的判定 （第1课时） 已知△ABC ≌△ A′B′ C′,找出其中相等的边与角： 创设情境，导入新知 A B C A′ B′ C′ 　　追问1　当满足一个条件时, △ABC 与△A′B′C′ 全等吗？ 动脑思考，分类辨析 思考　如果只满足这些条件中的一部分，那么能保　　 证△ABC ≌△A′B′C′吗？ 　追问2　当满足两个条件时, △ABC 与△A′B′C′ 全等吗？ 两个条件　　 ① 两边对应相等　 ② 一边一角对应相等　 ③ 两角对应相等　 思考　如果只满足这些条件中的一部分，那么能保 证△ABC ≌△A′B′C′吗？ ① 三边对应相等　 ② 两边一角对应相等 ③ 一边两角对应相等　 ④ 三角对应相等　 三个条件　　 　追问3　当满足三个条件时， △ABC 与△A′B′C′ 全等吗？满足三个条件时，又分为几种情况呢？ 动脑思考，分类辨析 动手操作，验证猜想 　 同学们拿出手里的数学工具画出一个△ABC，使AB=5cm，BC=7cm，AC=9cm．把你们画好的△ABC剪下来让对应边重叠在一起，它们能够完全重合吗？ 　　边边边公理： 　　三边对应相等的两个三角形全等．简写为“边边 边”或“SSS”. 动脑思考，得出结论 　　思考　作图的结果反映了什么规律？你能用文字语 言和符号语言概括吗？ 在△ABC 与 △