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慈大教育部助款小第七次壹年月日星期二地第二教研室主席王本校肆出席人海副校曾藩副校李副校林清教林范范德鑫主秘立光院李哲夫院木柱院佑星院馨主任威任主任伍列席人永森主席致略提案案由年度教育部私立大校院校展告提告意中需要改善者改善方案初步如下表所示相位考容撰面改善方案回覆以利整壹私立大校院校展行校真除外也投入其他外年度中程校展校教育理念及教目相符惟助款之用性弱建本教卓越校年度算作整除足各位之基本需求外亦核部分用以展校特色研教中心室因教卓助款的不一致在行上要分配有其困性主任助於私立大主任取是否可以改年度制
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慈濟大學教育部獎補助款專責小組
第七次會議會議紀錄
壹、時間:99年11月9日(星期二)
貳、地點:第二教學研討室
參、主席:王本榮校長
肆、出席人員: 賴滄海副校長、曾國藩副校長、李錫堅副校長、林清達教務長、
林聖傑學務長、范揚晧總務長、范德鑫主秘、陳立光院長、
李哲夫院長、許木柱院長、劉佑星院長、黃馨誼主任、
賴威任主任
伍、列席人員:劉永森
主席致詞:略
提案討論
案由:98年度教育部獎勵私立大學校院校務發展計畫經費訪視報告,提請討論。
決議:訪視報告意見中需要改善者,改善方案初步討論如下表所示,請相關單位參考討論內容,撰寫書面改善方案回覆,以利彙整。
壹、獎勵私立大學校院校務發展計畫經費規劃與執行
學校辦學認真,除學雜費外也投入其他額外經費。97~99學年度中程校務發展計畫與學校教育理念及教學目標相符,惟與獎補助款之運用關聯性較弱,建議將本經費、教學卓越經費與學校年度預算作整體規劃,除滿足各單位之基本需求外,亦核撥部分經費用以發展學校特色。(研發處/教資中心/會計室)
=1. 因教卓經費與獎補助款的時間不一樣,導致在實際執行上要統籌分配有其困難性,請會計主任協助於私立大學會計主任會議時爭取是否可以改為“年度制”而非現行之“學年度”。
2. 黃馨誼主任:建議從例行經費中找出一些屬於本校特色,如提供教師研究獎勵、出國補助等,將部份額度列入獎補助款,再從中程計畫中選擇一些年度重點,運用獎補助款來重點支應。
3. 林清達教務長:
(1)希望會計年度調整成“年度制”,以便和教卓經費整體來考量。
(2)以本校現有之規模,特色建議不宜超過三項,例如國際化、人文、模擬醫學等。
3. 曾國藩
(1)對於有委員認為本校圖儀經費偏低問題,個人建議是否可以爭取經費外加方式,就可以突顯本校對相關項目的重視。
(2)擴展國際觀部份,在其他學校會設立English Corner,邀請校內師生分享自己的經驗,而非補助學校出國,個人認為本校應有很多資源可以執行這項業務。
(3)獎補助款有個項目是要看學校辦理助學貸款說明會的參加人數,今年度參加人數只有約100人,是否有相關處理方法。
4. 國際觀部份由賴副校長來規劃處理。
5. 助學貸款說明會建議利用週會課辦理,以提高參與人數。
學校重視校務發展計畫經費之管控,特別成立專責小組,立意甚佳,惟小組成員由校長、副校長、四長及院長等人組成,層級偏高,建議由經費稽核委員會或其他人員組成工作小組負責執行。(會計室/秘書室)
=1. 因涉及經費之分配,故仍維持原組成成員。
2. 校務發展計畫經費之管控由「經費稽核委員會」負責。
貳、獎勵私立大學校院校務發展計畫「經常門」執行情形
各項教師獎勵補助相關辦法,事涉教師權益,建議送校務會議通過,而非四長暨院長會議通過。(研發處/人事室/教資中心)
=1. 重要辦法移至校務會議討論,細則仍維持在行政會議審議。
2. 請秘書室協助檢視學校各項法規,審議層級是否合適。
學校經費運用,建議分成基本費及專案費,避免因為建立特色的模擬醫學中心,而排擠掉各系科基本預算,影響各系科教學設備購置之需求。(會計室)
=模擬醫學中心經費多為慈濟基金會專案補助費用,並未有排擠其他單位經費,此意見與實況不符,將於回覆時說明澄清。
教學優良教師獎勵今年度有8位獲獎,每位5萬元,但教卓計畫僅編列30萬元,10萬元另由校長室經費支應。建議可支用獎勵校務發展計畫經費擴大教學優良教師獎勵,以符合教學型大學定位的精神。(教資中心)
=經費以全貌方式呈現,讓委員了解經費來源。
参、獎勵私立大學校院校務發展計畫「資本門」執行情形
因教師有多筆遺失財產設備先例,目前賠償辦法以計算最終殘值為賠償金額,建議以類似exponential的方式,計算合理賠償金額。(總務處)
=由總務處於擴大行政會議提案討論後決定處理方式。
環安方面支出約0.32%,其中資本門支出占新台幣175,500元,建議此部分支出可再增加,例如飲水、節能設備、校門口至女生宿舍的夜晚燈光可再加強,亦可考慮加強人員巡邏。(總務處)
採購單經手人,建議以電腦文書鍵入,統一作業流程,避免手寫方式處理。(總務處)
採購案件決標/無法決標通知單,宜要求採購組人員使用標準通知單,勿用手寫,建議採電腦文書方式鍵入,以求統一。第二點,是否繼續辦理採購方面,宜統一在欄位圈選,例如:SB9706172為標準樣本。(總務處)
支用獎補助經費辦理採購之採購案調查表中,多項財產並未支用獎補助款,建議宜在備註欄加註經費來源,以茲辦別。(總務處)
=二、三、四、五點建議,皆會配合改善。
建議獎補助款所採購之設備,宜確實支用於教師教學研究、學生學習,避免作為行政庶務之用。(會計室)
=回覆確實用於教師的教研使用。
學生事務及輔導工作推動之執行情形
三、學生社團
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