概说诊断与改进-辽宁地质工程职业学院.PPTVIP

三、怎样进行诊断与改进 （六）内部质量保证体系诊改项目 三、怎样进行诊断与改进 （六）内部质量保证体系诊改项目 三、怎样进行诊断与改进 （六）内部质量保证体系诊改项目 三、怎样进行诊断与改进 （六）内部质量保证体系诊改项目 三、怎样进行诊断与改进 （六）内部质量保证体系诊改项目 三、怎样进行诊断与改进 （七）内部质量保证体系诊改标准 制定学院发展规划 完善专业布局调整 制订课程建设规划 建立课程标准 制订师资建设规划 完善师资发展标准 制订专业建设规划 完善专业人才培养 方案 制订学生培养规划 明确学生发展质量 标准 1. 2. 3. 4. 5. 三、怎样进行诊断与改进 （七）内部质量保证体系诊改标准 学院、专业、课程、教师、学生标准一览表 层 面 标准类型 相关标准 学院 规模结构标准 占地规模、在校生规模、教职工规模、各类资产规模、专业结构、人才培养层次结构 创新发展标准 高水平高职院校建设标准、国家示范校标准、省级示范高职院校建设标准 质量效益标准 教学质量工程标准、国际合作标准、社会培训与技术服务标准、人才培养标准、服务管理标准 专业 专业建设标准 专业设置标准、专业招生标准、专业就业标准、专业教学标准、专业建设资源条件配备标准 专业内涵标准 双高专业群建设标准、国家重点专业建设标准 专业建设标准 人才培养标准 人才培养方案、学生学习成效标准 三、怎