2019中考数学压轴题专项训练有答案解析_5134课件.docVIP

专业技术 资料分享 2019 中考压轴题专项训练 训练目标 1. 熟悉题型结构，辨识题目类型，调用解题方法； 2. 书写框架明晰，踩点得分（完整、快速、简洁）。 题型结构及解题方法 压轴题综合性强，知识高度融合，侧重考查学生对知识的综合运用能力，对问题背景的研究能力 以及对数学模型和套路的调用整合能力。 考查要点 常考类型举例 题型特征 解题方法 求坐标或函数 问 题 背 景 已知点坐标、解析式或几何 研究坐标、解析式，研究边、角，特殊图 解析式，求角 研究 图形的部分信息 形。 度或线段长 ① 分段： 动点转折分段、 图形碰撞分段； 速度已知，所求关系式和运 ② 利用动点路程表达线段长； 求面积、周长 动时间相关 ③ 设计方案表达关系式。 的 函 数 关 系 ① 利用坐标及横平竖直线段长； 模 型 套 路 式，并求最值 坐标系下，所求关系式和坐 ② 分类：根据线段表达不同分类； 调用 标相关 ③ 设计方案表达面积或周长。 利用几何模型、几何定理求解，如两点之 求线段和 （差） 有定点（线）、不变量或不 间线段最短、垂线段最短、三角形三边关 的最值 变关系 系等。 点的存在性 点的存在满足某种关系，如 满足面积比为 9:10 ① 抓定量，找特征； ② 确定分类； . ③ 根据几何特征或函数特征建等式。 套 路 整 合 ① 分析动点、定点或不变关系 （如平行） ； 特殊三角形、特殊四边形的 及 分 类 讨 ② 根据特殊图形的判定、性质，确定分 存在性 论 类；根据几何特征或函数特征建等式。 图形的存在性 ① 找定点，分析目标三角形边角关系； 三角形相似、全等的存在性 ② 根据判定、对应关系确定分类； ③ 根据几何特征建等式求解。 WORD 文档下载可编辑 WORD格式整理 答题规范动作 1. 试卷上探索思路、在演草纸上演草。 2. 合理规划答题卡的答题区域：两栏书写，先左后右。 作答前根据思路，提前规划，确保在答题区域内写完答案；同时方便修改。 3. 作答要求：框架明晰，结论突出，过程简洁。 23 题作答更加注重结论，不同类型的作答要点： 几何推理环节，要突出几何特征及数量关系表达，简化证明过程； 面积问题，要突出面积表达的方案和结论； 几何最值问题，直接确定最值存在状态，再进行求解； 存在性问题，要明确分类，突出总结。 4. 20 分钟内完成。 实力才是考试发挥的前提。若在真题演练阶段训练过程中，对老师所讲的套路不熟悉或不知道， 需要查找资源解决。下方所列查漏补缺资源集中训练每类问题的思路和方法，这些训练与真题演练阶 段的训练互相补充，帮学生系统解决压轴题，以到中考考场时，不仅题目会做，而且能高效拿分。课 程名称： 中考数学难点突破之动点 1、图形运动产生的面积问题 2、存在性问题 3、二次函数综合（包括二次函数与几何综合、二次函数之面积问题、二次函数中的存在性问题） 3、中考数学压轴题全面突破（包括动态几何、函数与几何综合、点的存在性、三角形的存在性、 四边形的存在性、压轴题综合训练） 专业知识分享 WORD格式整理 一、图形运动产生的面积问题 一、 知识点睛 1. 研究_基本_图形 2. 分析运动状态： ①由起点、终点 确定t的范围； ②对t分段，根据运动趋势画图，找 边与定点，通常是 状态转折点 相交时的特殊位置． 3. 分段画图，选择适当方法表达面积． 二、精讲精练 1. 已知，等边三角形 ABC的边长为 4 厘米，长为 1 厘米的线段 MN 在△ABC的边 AB 上，沿 AB 方向以 1 厘米/ 秒的速度向 B 点运动（运动开始时，点 M 与点 A 重合，点 N 到达点 B 时运动终止），过点 M 、 N 分别作 AB 边的垂线，与△ ABC的其他边交于 P、Q 两点，线段 MN 运动的时间为 t 秒． （1）线段 MN 在运动的过程中， t 为何值时，四边形 MNQP 恰为矩形？并求出该矩形的面积． （2）线段 MN 在运动的过程中，四边形 MNQP 的面积为 S，运动的时间为 t．求四边形 MNQP 的面积 S 随运动时间 t 变化的函数关系式，并写出自变量 t 的取值范围． C C Q P A B M N A B 1 题图 专业知识分享 WORD格式整理 2. 如图，在平面直角坐标系 xOy 中，已知直线 l1：y= 相交于点 N． 1 2 x 与直线 l2：y=- x+6 相交于点 M ，直线 l2 与 x 轴 （1）求 M，N 的坐标． （2）已知矩形 ABCD 中，AB=1，BC=2，边 AB 在 x 轴上，矩形 ABCD 沿 x 轴自左向右以每秒 1 个单位 长度的速度移动．设矩形 ABCD 与△OMN 重叠部分的面积为 S，移动的时间为 t（从点 B 与点 O 重合 时开始计时，到点 A