甘肃农业大学理学院暑期社会实践策划书.docVIP

PAGE PAGE 1 暑期社会实践策划书 暑期社会实践策划书 2012年暑假大学生 社会实践活动 策 划 书 理学院 二○一二年六月 目录 一、活动背景 2 二、活动时间 2 三、活动地点 2 四、活动基地简介 2 五、活动主题及口号 3 六、活动目的及意义 3 七、活动内容及形式 4 八、实践策划 5 九、日程安排（活动时间共计10天） 9 十、所需资源 10 十一、活动可行性评估 11 十二、本次活动可能出现的问题及采取的应对措施 11 十三、注意事项 12 十四、队员须知 13 十五、经费预算 13 十六、附件及附表 14 活动背景 百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。随着九年义务教育的普及，我省部分村小学的教学事业有了很大发展，语、数、外教学已基本普及，但是一些学科还受到某些条件的限制而不能照常开课，或者是在应试教育的背景下这些学科不被重视，而且由于交通、经费等条件的限制，农村小学的大部分学生在课外知识的掌握上还不够充分。与城市小学的学生相比之下，形成了严重的两极分化，这也是造成农村小学生向城镇小学大量流动这一现状的原因。 当代大学生是一个有着丰富知识资源，同时又是一个有着强烈社会责任感和使命感的群体。大学生利用假期走进农村，支援农村教育，不仅可以引导孩子们从小立志、知行合一，为当地教师改善教学理念和教学模式提供参考，而且有助于大学生磨练自身的意志、身体力行、学以致用。通过支教参与农村建设，促进农村发展，同时宣传国家鼓励大学生下基层的政策，为中国农村培养乡村建设的志愿者和人才。 我们组织此次活动，就是想要把我们的知识，把各种有价值的信息传播给孩子们，给他们带去新的知识，拓宽他们的视野，增加他们对学习和生活的兴趣。希望能够对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用，对他们未来的生活和学习有所启发。带去我们大学生对他们的一份关怀，同时也能对农村九年义务教育的现状作深入实际的考察。 除此之外，让我们自己用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值、社会价值。通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。并激发更多社会力量参与支教活动。 活动时间 2010年7月18日—2012年7月28日 活动地点 甘肃省天水市张家川回族自治县马关乡上河小学 活动基地的简介 甘肃省天水市张家川回族自治县马关乡上河小学坐落于一个偏僻的小山村里，学校始建于1972年,2009年9月灾后重建项目实施后迁入新校。学校占地面积5800平方米，建筑面积730平方米，其中教师宿舍10间176平方米；教室8个454平方米；食堂2间40平方米；厕所3间60平方米。 学校现有学生88人，其中女46人，留守儿童有38人左右，有6个教学班。教师8人，其中女5人。本科学历3人，专科学历2人，中师3人，学历达标率为100%。小学高级教师2人，小学一级教师2人，中学二级教师3人，中学三级教师1人，未评教师1人。 各年级人数 年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 总人数 人数 11 11 13 15 18 20 88 各课程开设的年级 课程 语文 数学 英语 品德与社会 信息 技术 音乐 科学 体育 美术 年级 1、2、3、4、5、6 1、2、3、4、5、6 3、4、 5、6 1、2、3、4、5、6 4、5、6 1、2、3、4、5、6 3、4、5、6 1、2、3、4、5、6 1、2、3、4、5、6 活动主题及口号 主题：梦想理程 口号：心手相牵、爱心无限 活动目的及意义 （一） 通过创新的方法讲授基础文化课（数语外等），使学生在原有基础上，从更直观、更明晰的视角看知识，从而提高学生等思维能力，激发学生对所学知识的兴趣，为学生日后养成良好学习习惯打下基础； （二） 通过扎根农村，与当地中小学生及村民的深入接触，了解、体察当地村民的生活现状及当代农村的生存环境，培养大学生的使命感和社会责任感。在吃苦磨练中培养自己的人生观、价值观和世界观； （三） 结合所学化学专业知识宣传农药和化肥等的科学使用，增强农民发展绿业的意识，让农村更加文明美丽，同时宣传教育方面的知识； （四） 锻炼自身能力，培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神，实现自我价值和社会价值。 七、活动内容及形式 （一）举办开幕式和闭幕式（出席人员：学校各级领导