高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.1 数系的扩充和复数的概念课件2 新人教A版选修2-2.pptVIP

数系的扩充和复数的概念 “各种数集是数学的两大基本柱石之一，整个数学都是由此提炼、演变与发展起来的.” ——恩格斯 结合图片，谈谈你对数的发展的了解. 需要 际 实 观 客 数 学 内 部 1 1 ？ (1)在自然数集内解方程x+2=0  (2)在整数集内解方程3x-2=0 (3)在有理数集内解方程x2-2=0 无解． 添加负整数，在整数集内方程的根为x=-2 无解．添加分数，在有理数集内方程的根为 x= _ 2 3 无解．添加无理数，在实数集内方程的根为 x=± 2 数学内部数系的扩充 数集扩充到了实数集 卡尔丹 Cardano 意大利 “将10分成两部分，使两者的乘积等于40，这两部分分别是多少？” 设一部分为x,另一部分10- x x(10－x)＝40， 　 x2－10x＋40＝0， ……… 在实数集中又面临新的问题: x+4=0无解 3x-2=0无解 x2-2=0无解 N Z Q R x2=-1 扩充原则： ①“添加”新数，原数集是新数集的真子集； ②在新数集中，原有运算及其性质仍然适用. -4 ？ 1777年 欧拉首次提出用i表示平方等于-1的新数 Leonhard Euler （1707-1783） 欧 拉 1801年 高斯系统使用了i这个符号 使之通行于世 （1777—1855）