江西省上饶市广丰区七年级数学下册 9.1 不等式 不等式组提高训练课件 （新版）新人教版.pptVIP

不等式组提高训练;1、已知方程组 的解x,y满足2x+y≥0，则m的取值范围是（ ）;3、已知方程组 的解满足不等式 3x+4y ≥1,求a的取值范围。;4、若关于x的不等式组 无解，化简 |3-a|+|a-2|;6、已知关于x的不等式组 有解，求实数m的取值范围。;9、试确定实数a的范围，使不等式组;10、已知关于x的不等式组 有且只有5个整数解，求实数a的取值范围。;1． 2014年某校筹备20周年校庆，园林部门决定利用现有的3490盆甲种花卉和2950盆乙种花卉搭配A、B两种园艺造型共50个摆放在迎宾大道两侧，已知搭配一个A种造型需甲种花卉80盆，乙种花卉40盆，搭配一个B种造型需甲种花卉50盆，乙种花卉90盆． （1）某校九年级（1）班课外活动小组承接了这个园艺造型搭配方案的设计，问符合题意的搭配方案有几种？请你帮助设计出来． （2）若搭配一个A种造型??成本是800元，搭配一个B种造型的成本是960元，试说明（1）中哪种方案成本最低？最低成本是多少元？;解：设A种造型做x个，则B种造型做（50-x）个 据题意得：;2．某工厂现有甲种原料360千克，乙种原料290千克，计划利用这两种原料生产A、B两种产品50件．生产一件A产品需要