数学人教版七年级下册不等式的基本性质一.docVIP

9.1.1不等式及其解集教案 【学习目标】 1、使学生了解不等式、不等式的解和解集的概念。 2、会在数轴上表示出不等式的解集。 3、培养学生的数感和数形结合的思想。 【教学重点】不等式的解集的概念及在数轴上表示不等式的解集的方法。 【教学难点】不等式的解集的概念。 【教学过程】 一、 情景导入 例题：一辆匀速行驶的汽车在11：20时距离A地50千米。 问题1：（1）要在12：00时刚好驶过A地，车速应为多少？ （2）要在12：00以前驶过A地，车速应该具备什么条件？ 若设车速为每小时x千米，能用一个式子表示吗？ 二、新课探究 探究一 观察下列各式： x+2＜6；2m≤3n ；a≠0；a+2＞a+1 ；y+3≥3；3+4＞1+4． 上面各式是表示什么样的关系的式子？你能类比等式的定义给出不等式的定义吗？ （一）、不等式的概念 不等式的定义： 用“＞”或“＜”表示大小关系的式子叫做不等式． 用“≠”表示不等关系的式子也叫不等式． 用“≥”或“≤”表示大小关系的式子叫做不等式． 用不等号表示不等关系的式子叫做不等式。 练习1：下列式子中哪些是不等式？ （1）a+b=b+a　（2）－3＞－5　（3）x≠1 （4）x+3＞6　 （5）2m＜n （6）2x－3 不等式中可以含有未知数，也可以不含有未知数 例 用不等式表示： （1）a与3的和是正数； （2）m的倒数大于n的一半；