教案模电钟建2011-1.doc

教 师 教 案 （2011—2012学年第一学期) 课 程 名 称：模拟电路基础 授 课 学 时：64学时 授 课 班 级：2010级光电2-4专业 任 课 教 师：钟建 教 师 职 称：副教授 教师所在学院：光电信息学院 电子科技大学教务处 课程名称 模拟电路与脉冲电路 授课专业 光电2-4专业 班级 2010级 课程编号修课人数 137 课程类型 必修 公共基础课( )；学科基础课( √ )；专业核心课( ) 选修 专业选修( )；任选课（ ）；公选课(√ )； 理论课( √ )；实践课( ) 授课方式 课堂讲授为主（ √ ）；实验为主（ ）； 自学为主（ ）；专题讨论为主（ ）； 其他： 是否采用 多媒体授课 √ 考核方式及成绩构成 考 试(√ )考 查( ) 成绩构成及比例：综合及平时20%+半期20%+期末60% 是否采用 双语教学 否 学时分配 讲授48 学时；实验 学时；上机 学时；习题 学时；课程设计16 学时 教材 名称 作者 出版社及出版时间 模拟电路分析与设计基础 吴援明 科学出版社2008年 参考书目 模拟电路分析与设计基础学习指导 模拟电子技术基础习题解答 模拟电路分析与设计基础习题解答 《Fundamentals of Analog Circuits》（2nd Edition） 《Electronic Circuit Analysis Design》 吴援明 华成英 吴援明 Thomas L.Floyd Donald.A.Neamen 科学出版社2007年 高等教育出版社2009年 科学出版社2008年 高等教育出版社，2004年 清华大学出版社，2007年 授课时间 第1周——第17周 第1章 半导体材料及二极管(讲授8学时+综合训练2学时) 一、教学内容及要求（按节或知识点分配学时，要求反映知识的深度、广度，对知识点的掌握程度（了解、理解、掌握、灵活运用），技能训练、能力培养的要求等） 1.1 半导体材料及其特性：理解并掌握本征半导体与杂质半导体（P型与N型）的导电原理，本征激发与复合、多子与少子、漂移电流与扩散电流的区别；理解并掌握PN结的形成原理（耗尽层、空间电荷区和势垒区的含义）；理解PN结的单向导电特性与电容效应。 （2学时） 1.2 PN结原理：PN结的形成：耗尽层、空间电荷区和势垒区的含义，PN结的单向导电特性，不对称PN结。（2学时） 1.3 晶体二极管及应用：理解并掌握二极管单向导电原理及二极管伏安特性方程；理解二极管特性随温度变化的机理；理解并掌握二极管的四种等效电路及选用原则与区别；理解并掌握二极管主要参数；了解不同种类二极管区别（原理），了解硅管与锗管的区别；理解稳压二极管的工作原理。（4学时） 二、教学重点、难点及解决办法（分别列出教学重点、难点，包括教学方式、教学手段的选择及教学过程中应注意的问题；哪些内容要深化，那些内容要拓宽等等） 重点：半导体材料及导电特性，PN结原理，二极管单向导电特性及二极管方程，二极管伏安特性曲线及其温度特性。 难点：晶体二极管及应用，PN结的反向击穿及应用。 三、教学设计（如何讲授本章内容，尤其是重点、难点内容的设计、构思） 重点讲解二极管的单向导电性，二极管单向导电特性及二极管方程，二极管伏安特性曲线及其温度特性，二极管导通电压与反向饱和电流，二极管的直流电阻与交流电阻。反向击穿应用：设计基本稳压管及电路。 四、作业 1.3，1.4，1.6，1.7，1.9 五、参考资料（应列出学生学习的参考书目，可根据课程自身的特点选择是否填写或者是否每章都填写） Engineering Circuit Analysis， William H. Hayt, Jr. ，Jack E. Kemmerly ，Steven M.Durbin (英文原版) 电子工业出版社，2002年6月引进。 Fundamentals of Electric Circuits， Charles K.Alexander ， Matthew N.O.Sadiku，(英文原版) 清华大学出版社，2000年12月引进。 华成英，《模拟电子技术基础（第四版）习题解答》，高等教育出版社.，2007 。 Thomas L.Floyd，David Buchla，《Fundamentals of Analog Circuits》（2nd Edition），《模拟电子技术基础》（第2版），高等教育出版社影印本，2004。 Donald.A.Neamen，《Electronic Circuit Analysis Design》（2nd Edition）,《电子电路