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- 2019-06-09 发布于河南
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12.2 三角形全等的判定;尺规作图,探究边角边的判定方法;A ;几何语言:
在△ABC 和△ A′B′ C′中,;课堂练习;课堂练习;;例题讲解,学会运用;例题讲解,学会运用;; 画△ABC 和△DEF,使∠B =∠E =30°, AB =DE
=5 cm ,AC =DF =3 cm .观察所得的两个三角形是否全
等?;(1)本节课学习了哪些主要内容?
(2)我们是怎么探究出“SAS”判定方法的?用
“SAS”判定三角形全等应注意什么问题?
(3)到现在为止,你学到了几种证明两个三角形
全等的方法?;谢谢
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