科研论文:浅析晨间户外活动中教师有效策略的思考.docVIP

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  • 2019-06-10 发布于浙江
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科研论文:浅析晨间户外活动中教师有效策略的思考.doc

科研论文:浅析晨间户外活动中教师有效策略的思考 科研论文:浅析晨间户外活动中教师有效策略的思考 摘要: 健康是幼儿发展之本,体育则是实现幼儿健康发展的重要途径。一日之际在于晨。晨间体育活动是幼儿体育的一种基本组织形式,也是幼儿每日一小时体育活动的重要组成部分。早晨的空气凉爽、清新,在此时进行适当的体育锻炼,即可以提高幼儿肌体对外界气温变化的适应能力,又可以激发和恢复幼儿肌体主要器官的机能,是幼儿精力充沛、精神愉快的开始一天的生活,促进幼儿身心的健康发展。晨间户外活动的有效实施,是幼儿健康成长的添加剂,是促进幼儿身心发展的有效途径。我们认为:晨间户外活动不仅要时间保证,还要组织得当;不仅要关注幼儿的快乐体验,还要关注幼儿运动能力的提升,这样才能保证其有效性。 关键词:幼儿园 晨间户外活动 指导策略 在晨间活动中,常常会看到这样的景象:有的幼儿在自由追逐打闹;有的幼儿拿着绳子看别人跳;有的幼儿跨越轮胎一遍又一遍,轮胎间的距离始终不变;有的教师提供了活动材料之后就无所事事-----总而言之,教师的教育理念和实际行为还存在一定差距,提供的游戏材料层次性体现不够,不能各尽所能地给每个孩子更多选择权,缺乏一定的目标性和指导性。 晨间活动是幼儿园教育活动中一个必不可少的环节。也是保证幼儿每天户外活动时间不少于两小时的重要途径。合理的晨间活动安排,不仅使幼儿肢体得以舒展,起到锻

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