2018秋九年级语文上册_第四单元 第14课《胡同文化》课件3 鄂教版.pptVIP

新一代精品PPT教学参考模版，感谢你的浏览与使用 * 新一代精品PPT教学参考模版，感谢你的浏览与使用 汪曾祺 胡同文化 学生是课堂的主人 欢迎你热情参与 北京的胡同 学习目标 1、概括要点,深入探究， 并作出评价 2、品味语言，体会感情 汪曾祺 （1920－1997） 江苏高邮人。 我国著名小说家、散文家、戏剧家。他的小说《受戒》和《大淖nào记事》都曾获奖，一些作品还被翻译到国外。汪曾祺平中显奇，淡中有味的作品，备受众多读者的真心喜爱，并在海外产生广泛的影响。 “文化” “文化”从广义来说，指人类社会历史实践过程中的创造的物质财富和精神财富的总和。从狭义来说，指社会的意识形态，以及与之相适应的制度和组织机构。 ?????????????????????????????????---《辞海》 浏览课文1—5节找出胡同的主要特点： 是北京市民的居住方式， 也是北京市民的文化形态。 方正 胡同和四合院 为一体 概括要点 北京胡同文化（市民文化）的内涵有哪些？ 封闭 安土重迁( 居 住 ） 讲究处街坊（人际关系） 易于满足（物质生活） 不爱管闲事（政治态度 精义是“忍” 人际关系） 重点探究 北京人“忍”的根源是什么？ 长期受封建统治阶级压迫 作出评价 谈谈你对“忍