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- 2019-06-09 发布于江西
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20以内的加法
进位加法
第二课时
教学目标
1、在观察情景图,发现数学信息,再提问题并解答的过程中,学习7加几、6加几的计算方法。
2、能提出简单的加法问题,会正确计算7加几、6加几的加法。
3、对情景图中的数学信息有兴趣,在提问题、解答问题的过程中获得成功的学习体验。
提问题,并解答。
一共有多少只鸭子?
2
5
10
12
一共有多少只鸽子?
3
1
10
11
一共有多少只兔子?
1
5
10
11
练一练
1.摆一摆,算一算。
11
11
12
2.看图列式计算。
+ =
8
6
14
+ =
6
7
13
3.提出问题并解答。
4.一共有多少只小鸡?
谢 谢
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