数学人教版七年级下册不等式与不等式组 复习课.docVIP

课题：不等式与不等式组 复习课 学习目标： 进一步认识一元一次等式和一元一次不等式组 2、掌握解一元一次等式和一元一次不等式组的方法 二、重点和难点： 重点：解一元一次等式和一元一次不等式组的方法 难点：解一元一次等式和一元一次不等式组的方法 三、教学内容： （一）、知识回顾 1. 不等式 2. 不等式的解 3. 不等式的解集 4. 解不等式 （二）重要性质 不等式的基本性质(3条): 1、不等式两边都加上(或减去)同一个数 或同一个整式,不等号的方向____. 2、不等式两边都乘以(或除以)同一个 正数,不等号的方向____. 3、不等式两边都乘以(或除以)同一个 负数,不等号的方向____. 另外:不等式还具有______性. 一元一次不等式的解法 解一元一次不等式和解一元一次方程类似,有 去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化为1等步骤. 在去分母和系数化为1的两步中,要特别注意不等式的两边都乘以(或除以)一个负数时,不等号的方向必须改变反向. 师生互动大闯关! 我来试试,准行! 1.(09安徽)不等式组 的解集为___. (10广州市)不等式组 的解集是___ 3.(11北京)不等式组 的解集是 不等式(组)在实际生活中的应用 当应用题中出现以下的关键词,如大,小,多,少,不小于,不大于,至少,至多等,应属列不等式(组)来解决的问题,而不能列方程(组)来解. 3.九(3)班学生到阅览室读书，班长问老师要分成几个小组，老师风趣地说： 假如我把43本书分给各个小组,若每组8本,还有剩余;若每组9本,却又不够.你知道该分几个小组吗? 你掌握了吗 一.不等式的基本性质: 性质3:(左右两边)X或 (某负数) 方向改变 二.一元一次不等式的解法步骤: 1.去分母 2.去括号 3.移项 4.合并同类项 5.系数化为1 三.一元一次不等式组的解法: 1.先分别求出各个不等式的解集, 2.再求出它们的公共部分. (借助于数轴)得到不等式组的解集. 能力提升 1.(10泰州)不等式组 的正整数解的个数是____ A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 已知不等式组 有解,则a的取值范围为___ （A）a＞-2 （B）a≥-2 （C）a＜2 （D）a≥2 . 作业布置 作业布置 1.(09青海)已知点M(3a-9,1-a)在第三象限,且它们的坐标都是整数,则a=___ A. 1 B. 2 C. 3 D. 0 2.(10临沂市)关于x的不等式3x-2a≤-2的解集如图所示,则a的值是___