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- 约1.65千字
- 约 35页
- 2019-06-09 发布于湖北
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2018秋九年级语文上册_第四单元 诗词诵读《水调歌头》课件2 鄂教版
水调歌头;;; 一、给标出的字注音:;明月/几时/有?把酒/问/青天。
不知/天上/宫阙,今夕/是/何年。
//我/欲/乘风/归去,又恐/琼楼/玉宇,
高处/不胜/寒。//起舞/弄/清影,
何似/在/人间。;二、解释下列词语:; 诵读全词并根据课下注释讨论理解诗词大意。; 明月是从什么时候开始有的?拿着酒杯问讯青天。; 表面上好象是赞美月夜,也有当今朝廷上情况不知怎样的含义。 ;我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒 ;?这首词从幻想上天写起,写到这里又回到热爱人间的感情上来了。表明作者在出世和入世的矛盾中,他终于让入世的思想战胜了。; 指月亮的移动,暗示夜已经深沉。; “不应有恨”两句是用反问的语气、埋怨的口吻向月亮发问。“不应有恨”而恨在其中,正是“道是无情却有情”的意思。
埋怨明月故意与人为难,给人增添忧愁,却又含蓄地表达了对于不幸的离人们的同情。;这句意思是人世间的悲伤分离、欢喜聚合是自古常有的事,就如月亮也总是有圆有缺,想要使人永远团聚,月亮永远是圆的,这是自古以来都很难的事情。; 这一句是苏轼对一切经受着离别之苦的人表示的美好的祝愿。
表现了东坡不计个人得失,祝愿天下人的旷达胸襟,是点明主旨的句子。??? ;;;;;;1、词前小序可否去掉?其作用是什么?
2、词的上、下阙各写什
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