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如何做好专业建设 麦可思研究院 目 录 一、专业建设开门七件事 二、专业建设活动成熟度 四、专业建设的质量体系 五、专业建设的评估认证 三、专业建设的持续改进 六、专业建设的典型案例 一、专业建设开门七件事 专业建设开门七件事 学生建设:招生、学生在校成长、毕业； 培养方案建设:培养方案的制定、修订、发布； 课程建设:课程体系结构、先修关系、对培养目标的支撑； 师资建设:教师数量、能力、经验、产业背景； 科研建设:课题、经费、产学教研合作、成果； 条件建设:教室、实验室、图书馆、网络及机房、资金； 持续改进:监测、反馈、证据、改进机制。 七件事@悉尼协议-ABET 持续改进 培养结果 课程体系 师资队伍 设施建设 培养目标 学生 支持条件 ABET工程技术专业认证通用标准 1 2 3 4 5 6 7 8 ABET, Criteria for Accrediting Engineering Programs 2014—2015 七件事@悉尼协议-HKIE 资源 师资队伍 学生评估 招生标准 专业发展 课程体系 教育目标 专业改进 HKIE工程高职（Higher Diploma）认证通用标准 1 2 3 4 5 6 7 8 七件事@各省高职院校专业建设指标 培养目标标准项 持续改进标准项 设施建设标准项 课程体系标准项 师资队伍标准项 学生标准项 社会服务能力建设 管理机制建设与第三