《图形变换》专题复习教学设计.docVIP

PAGE PAGE 10 初中学业水平考试数学《图形变换》专题复习教学设计 课时1、图形的平移、旋转与轴对称 一、复习目标 【知识与技能】 理解轴对称、轴对称图形、中心对称、中心对称图形、平移和图形旋转的概念，并掌握它们的性质。 能按平移、旋转或轴对称的要求作出简单的图形，并作一些简单计算。 【过程与方法】通过例举生活实例，帮助学生温习知识点。 【情感态度与价值观】通过本节内容的复习，让学生走进中考，增加挑战中考的信心。 二、学情分析 本届九年级学生基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。在复习中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用数学知识的能力。要在区别的基础上进行记忆，在掌握时应进行对比，抓住本质、概念特征，加以记忆。激发学生学习数学的兴趣，帮助学生获得知识和技能，培养观察和分析推理能力，培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。所以在复习中再加强指导和练习，加大对学生所学知识的检查，并做好及时的讲评和反馈学生情况。?  三、中考热点与特点 1.热点：平移、旋转、轴对称的特征,中心对称和轴对称的性质。 2.特点：轴对称、中心对称、点的坐标特征多在选择题，填空题中考查；简单的平移和旋转