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- 约 10页
- 2019-06-12 发布于浙江
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第一章 导论
考核知识点
(一)家庭教育指导过程中的对象
(二)家庭教育指导过程中的具体过程
(三)环境因素的影响及社会大背景的制约
(四)学前儿童家庭教育研究方法的概念及基本过程
(五)现代教育发展对家庭教育的影响
(六)学前儿童家庭教育的发展趋势
考核要求
(一)家庭教育指导过程中的对象
.识记:()儿童;()家长;()指导者;()组织管理者。
.领会:不同家庭教育指导过程中的对象所各自具有的特点。
(二)家庭教育指导过程中的具体过程
.识记:()儿童发展过程;()家庭教育过程;()家庭教育指导过程;()家庭教育指导的组织管理过程。
.领会:不同家庭教育指导过程各自所具有的特点。
(三)环境因素的影响及社会大背景的制约
.领会:()对家庭影响的环境因素;()社会大背景对家庭教育的制约。
.简单应用:通过对本班幼儿家庭的访问,分析家庭主、客观环境及社会大背景对家庭教育的影响。
(四)学前儿童家庭教育研究方法的概念及基本过程
.识记:()情报研究的过程;()调查研究的过程;()经验总结的过程;()实验研究的过程;()质化研究的过程;()行动研究的基本过程。
.领会:()情报研究的概念;()调查研究的概念;()经验总结的概念;()实验研究的概念;()质化研究的概念。
(五)现代教育发展对家庭教育的影响
领会:现
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