新课标初中物理 八年级物理测量小灯泡的电功率课件.pptVIP

* * 测量小灯泡的功率 实验: 1.实验目的： 测定小灯泡的额定功率和实际功率 2.实验原理： 3.应该测量的物理量: 是_______和______。 电压 电流 实验探究： P=UI 4.实验器材： 额定电压为2.5V的小灯泡一个， _________，开关，滑动变阻器， _________，________，导线若干。 电压表 电流表 电源 5.实验步骤: (1) 设计电路,连接电路. (2) 开关闭合前,滑动变阻器移到最大值. (3) 调节滑动变阻器,使电压表示数小于, 等于和略大于灯泡的额定电压.分别 读出电流表的示数,并且观察小灯泡 的亮度. 电路图 连接实物图： 实验记录表 额定电压 U额=2.5V 小电灯的功率P/W 小电灯的亮度 电流表示数I/A 电压表示数U/V 小电灯规格 2 0.32 发光较弱 0.64 2.5 0.4 正常发光 1 3 0.48 发光很强 1.44 小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。 当小灯泡U实=U额时，P=P额； 当小灯泡U实U额时，P实P额； 当小灯泡U实U额时，P实P额； 实验分析： 1.一位同学,连接好电路，在闭合开关 时发现小灯泡不亮，电流表无示数， 但电压表有示数，请分析电路中可能 出现的故障: 2.另一位同学在连接好电路后，闭合 开关，发现小灯泡特别亮，这说明 他在闭和开关前没有: 将滑动变阻器的滑片放在最大阻值处 小电灯处断路或电流表电压表的位置接反了。 3. 在测量小灯泡的功率的实验中，某同学在连接滑动变阻器时，由于粗心，连接的电路闭合开关后，移动变阻器的滑片 时并不能改变灯泡的亮度，，请你根据以下情况来判断该同学的连接过程中分别出现了何种错误？ （1）小灯泡始终都亮时，原因： （2）小灯泡始终都暗时，原因： 答：滑动变阻器的接线拄都接在上边了。 答：滑动变阻器的接线拄都接在下边了。 4. 某同学在实验时得到如下表格，该实验现象和数据记录都正确，你能指出他设计的表格的错误吗？ 0.90 比正常亮 0.32 2.80 3 0.75 正常发光 0.30 2.50 2 0.76 0.62 比正常暗 0.28 2.20 1 平均电功率/w 电功率/w 亮度 电流/A 电压/v 实验 次数 答：不应该设计求平均电功率没有必要。