初三年级家长会发言稿-初三年级半期考试质量分析会发言材料.docVIP

初三年级家长会发言稿 初三年级半期考试质量分析会发言材料 xx新溪初级中学校 2013秋初三年级半期考试质量分析会发言材料 老师们： 下午好！转眼间半个学期已过去，期中考试也于一周前顺利结束。在整个考试过程中，在各位老师的积极参与下，做到了秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，根据教研室安排，各位同志进行了认真的阅卷工作，考试结果真实，较好的反应了我校这届初三的真实水平和现状。感谢各位老师的努力和付出，也感谢你们对初三年级工作的支持。今天，学校安排我们初三年级组的召开这个质量分析会，绝不是兴师问罪的，之所以召开期中考试质量分析会：一是对上半学期工作的一个小结，二也是对下半学期工作的一个研讨。 我们举行期中总结会，就是要让我们的老师看到前一段的成绩，以便于总结得失，使后一阶段的教学工作再上新台阶。 一、今天质量分析总结会的第一项内容是对本次考试各班各科的成绩进行分析。 二、前段教学工作取得成绩的原因 从开学到现在，我们的教学秩序总体上是稳定的，这表现为教师和班主任队伍进行微调之后达得了预想的状态，使得我们的教学氛围整体呈现出积极向上的在这样一个氛围中我们的教师都得到了较大的提高。我们的老师本着对事业的责任心，本着对同学们的美好前途负责，怀着强烈的奉献精神，在教育的道路上追求着、探索着。余老师年龄较大，但老当益壮，除了教学外，还担任着班主任工作，为初三年轻的班主任队伍树立了良好的榜样；陈厚强老师、刘鹏老师除了上 1 我们初三年级的课外，还兼任初二年级物理教学，不叫苦不喊累，全力以赴地投入到教育教学工作。当然还有更多的老师排除各种干扰，把教学工作放在第一位，默默无闻地奉献着。可以说，正是老师们的这种积极向上精神，才使我们的教学出现了和谐、愉快、奋发的局面。 三、前段教学中存在的问题 从期中考试中，我们发现在我们的教学中还存在着一些问题，值得我们关注： （1）、就初三来说，我们的尖子生还不够突出，与我们的目标还有距离，需要在教学中逐步提高，使我们的第一梯队的学生更具爆发力，争取在最后的中考显现其优势。 （2）、需要进一步提高擦边生的成绩，促使更多的同学进入第一梯队。 （3）、学科中的差科问题相当突出。以此次考试为例，每一名同学都存在着或多或少的差科，差科成了制约我们的同学提高总成绩的“瓶颈”，需要我们去补差。 （4）、有的课容量比较小，而且很少有中考渗透。 （5）、课堂讲课时学法指导少，学生活动少，有的老师只是为了完成这节课的教学任务。 （6）、电子教案存在着修改幅度小，或者根本就没有修改，部分教师课后无反思，或者应付。 （7）、个别老师课堂上不能激发学生学习兴趣，与学生沟通交流少，甚至和部分学生形成对立面。 （8）个别教师还不能处理好个人困难与学校工作之间的关系，少部分教师坐班情况不太好。 2 班级管理方面：在平时的检查中经常能够看到，早上不到7：10，班主任老师就已经进班了，督促学生打扫卫生、进行早读。中午上课前早早地来到教室；大课间操值班、午自习值班也比其他老师多，早来晚走，确实付出了很多。课间操、自习课，班主任老师都能按时到班督促学生。所以，至今为止，初三年级整体情况不错，学习风气比较好。但也还存在着一些不足,主要表现在： （1）纪律不稳定，有时班主任老师跟紧了，好一些，班主任老师不在时，纪律就比较乱；还有个别班级就是老师在教室，教室里的纪律也不好，学生自我管理比较差。 （2）学生学习抓得不紧，学习主动性差，还有的不能按时完成作业，抄作业现象严重，有的学生厌学情绪严重，无所谓态度严重。主动问问题的学生少；学生学习方法较死板；学生不会合理安排时间，不能有效学习；课后不复习；运用知识不够灵活；缺乏主动性，对老师的讲解分析不加重视；学生对难题缺乏信心和攻坚精神；学生缺乏运用基础知识进行自主学习和创新的能力。 （3）、班级两极分化严重，导致老师上课两头不能兼顾。 （4）、有极个别学生出现了恋爱的现象，还有大部分学生迷恋网络，搞不清学习的重要性，用手机登陆QQ花费的时间大于学习的时间，甚至在深夜都还在聊天，导致第二天上课没有精神，打瞌睡，走神。 四、对年前本学期教学工作的几点个人不成熟的建议，仅供大家参考： 1、让学生牢记学习目标，想方设法增强学生学习主动性 现在我们的状况是初三学生学习的氛围和主动性比还不尽人意，缺乏初一初二时候的那种你追我赶的精神。学习目标越具体，学习的主动性就越强。因此，对于我们班主任和任课老师来说，首先要帮助学生订立学习目标，目标可大可小， 3 可远可近，但不可无目标。每过一个阶段，帮助学生问一问自己，距离目标还有多远，还需要在哪些方面下功夫。如此，才能每日、每周、每月有进步、有突破、有成效。 我们说教学，离不开两个字：教师的教和学生的学。从现在课堂教学改革和教育形势来说，学生的学所占的地位越来越重要