人教版数学八年级上册教案 11.1 三角形.docVIP

11.1.1 三角形的边 （一）学习目标 1．认识三角形，能用符号语言表示三角形，并把三角形分类； 2．知道三角形三边不等的关系； 3．懂得判断三条线段能否构成一个三角形的方法，并能用于解决有关的问题。 （二）学习重点 知道三角形三边不等关系。 （三）学习难点 判断三条线段能否构成一个三角形的方法。 （四）课前预习 1.如图,图中共 个三角形,分别是 ； 以AB为边的三角形有 ；以AD为边的三角形有 . 2.如图所示,图中含∠A的所有三角形有 个，它们分别是是：　　 　　. 3.下列长度的线段不能组成三角形的是(　　) A.5,3,3 B.6,3,8 C.6,8,10 D.9,4,5 4.为估计池塘两岸A,B间的距离,杨阳在池塘一侧选取了一点P,测得PA=16m,PB=12m,那么A,B间的距离不可能是(　　) A.5 m　 B.15m　 C.20 m　 D.28 m 5.等腰三角形的周长为16, 其一边长为6,则另两边为