烘托了小弗朗士轻松愉快的心情.pptVIP

复习目标： 回顾小说的知识点 了解有关环境描写的常见题型 理解环境描写在小说中的作用 初步掌握分析环境描写作用的思路和方法 小说知识回顾 本节课复习的重点 环境描写 小说中有关环境描写常见题型 例2：分析下面的景物描写的作用。 作用： 渲染天气的炎热，为下文“买酒”解渴中计埋下伏笔，推动情节发展。 “天气未及正午，一轮红日当天，没半点的云彩，其实十分大热” --------《智取生辰纲》 作用：此处是“我”憧憬中的美丽景象，虚写想象中的故乡，表现“我”对美好希望的想象和憧憬。表现出“我”改造旧社会、创造新生活的强烈愿望和决心，突出了文章主题 。 环境作用答题关键词参考： 具体描写了……景色 营造……氛围 渲染了……感情基调 烘托了人物……(心理) 为下文……情节展开做铺垫，推动情节发展； 揭示（表达、寄托、暗示）……主题。 特别提醒： 环境描写并不是脱离于小说其它要素而孤立存在的。 一段具体的环境描写，它的作用往往是多方面的，这需要根据具体的语言环境(上下文)、联系小说中的其它要素去综合分析，切忌简单、机械地把它归结为某一种（单一）作用。 默读《中考指南》P61《身后的眼睛》完成练习第3题 请你任意选择在第① 节之前或② ③ 节之间或⑧ ⑨节之间补充一段环境描写。 或渲染某种气氛或烘托人物心情或交代故事发生的时间、地点或推动情节的发展，或者突出主题(点明主旨）------- 要求： a、语言简洁、流畅。 b、结合今天学习的环境描写在文中的作用，恰当地使用环境描写 。 小说阅读-----环境描写 名家之名言: “社会环境或自然环境，都不是可有可无的装饰品，而是密切地联系着人物的思想和行动。” ——茅盾 “一切景语皆情语。” ——王国维 作业布置 （家庭作业本） 要求： 请你在文章第⑧或⑨节结尾部分添加一段环境描写，深化作者主要传达的父母的良苦用心、父母的爱这个主旨。 指对人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物的描写等。 自然环境描写 返回 环境描写 环境 人物 情节 主题 具体描写了……景色; 渲染了---的气氛暗示----社会环境 烘托了人物……(心理) 为下文……情节展开做铺垫，推动情节发展 揭示（表达、寄托、暗示）……主题。 返回 例4：突出了文章主题 例3：推动情节发展 例2：烘托人物心理 例1：交代时间、地点，渲染气氛，暗示社会环境 复习目标:出示学习目标 标题：小说阅读复习指导 小说知识点复习 本节课复习的重点:复习重点 小说中有关环境描写常见题型 分析环境描写作用的思路 环境作用答题关键词参考： 特别提醒：环境描写的作用一般不是单一存在的 小试身手：请你选择“环境描写的作用”中的一种在《身后的眼睛》中补充一段环境描写。 作业布置：给结尾部分补写一段描写，深化文章主题。 环境描写的作用:社会环境描写\自然环境描写 课堂小结：小说阅读-----环境描写：一段具体的环境描写，它的作用往往是多方面的，要根据具体的语言环境去综合分析，不能把它生硬地归结为某一种作用。 环境描写示意图 你还记得环境描写的常见作用吗?请生回忆要点 课堂巩固:默读《中考指南》P61《身后的眼睛》完成练习第3题 * * * * * * * * 小说阅读复习指导 -----环境描写 龙袍镇中语文备课组 叶家贵 三 要 素 开端、发展、高潮、结局 社会环境 自然环境 人物 故事 情节 环境 正面描写 细节 描 写 侧面描写 肖像描写 语言描写 动作描写 心理描写 神态描写 推动情节的发展 烘托人物心情 渲染某种气氛 交代故事发生的时代背景 交代故事发生的时间、地点等; 暗示社会环境 通过对周围人物或环境的描绘来表现人物的形象 揭示社会本质特征，突出主题 常见题型 ①在文中准确地找出描写环境的句子. ②分析某一句或段环境描写的作用。 ③依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。 实战演练 环境描写的作用是？ 例1：简析下面所写景物的作用 ①那天早晨上学，我去得很晚----天气那么暖和，那么晴朗！ -----画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上， ②普鲁士士兵正在操练。 ----《最后一课》都德 作用：第①句描写了小弗朗士上学路上的优美景色，交代故