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善 待 生 命 吉安县文山学校胡绍群 探究（一） 什么是生命？ 什么是生命？ 生命是什么？  生命是初起的无知，少年的纯真，青春的朝气，成年的稳健；　  生命是什么？  生命是母亲的慈爱，父亲的保护，朋友的关怀，及一切感情的交织；  生命是什么？  生命是落山的太阳，峭壁上的青松，行将熄灭的蜡烛，一闪即逝的流星；  生命是什么？  其实生命就是一段用爱和拚搏铺就的精神旅程。  看吧、听吧，  生命之绿正在这绿茵场上源源奔放，  让我们共同把握这汩汩的生命之泉，  让他在这金秋的九月留下不朽的光辉 ！ 什么是生命？ 生命的最本质意义在于活着。可是我们却在保持自己活着时，忘记了还有自己的亲人和我们的生命相依相存。至少我们还得还得将自己的生命展现给我们的母亲！我们的生命本来就是母亲给的！我们为什不想一想母亲？想一想母亲爱吃什么、想一想母亲爱穿什么衣服、想一想母亲爱看什么、想一想母亲爱去什么地方、想一想母亲爱听什么音乐、想一想母亲还有什么没有实现、想一想母亲爱还希望干什么、想一想母亲留恋什么……为什么不想一想母亲的生命是怎样的一生？！ 什么是生命？ 日本“生命起源和进化学会”前会长，横滨国立大学的小林宪正教授对此有如下说明： “关于生命，在研究者之间并没有一个一致认同的定义。我个人的看法，非生命和生命的区别在于，非生命会随着时间流逝而毁灭；生命虽然也会随着时间流逝而毁灭，但它能够在毁灭之前增殖，因而从外部看，没有毁灭。” 生命能够按照自己的样子制造出子子孙孙。 生命的这种功能叫做“自我复制”。比如说办公室里的计算机，它能够复制文本，却不能够复制计算机自身。然而，阿米巴虫却具有复制自身的这种功能。 什么是生命？生命的本质？ 生命的本质是快乐幸福的。吸一口气是快乐幸福的，喝一口水是快乐幸福的，听一首歌是快乐幸福的，看一片云是快乐幸福的，吸一支烟是快乐幸福的。步行是快乐幸福的，乘车是快乐幸福的；工作是快乐幸福的，休息是快乐幸福的；站着是一种快乐幸福，坐着是一种快乐幸福，躺着是一种快乐幸福；工人生产一件产品，老师教出一批学生，医生救活一个病人，乐师创作一首歌曲，作家写出一篇稿子，画家画出一幅画都能感觉到快乐与幸福。生命的每一种状况都是一种体验、一种享受，与快乐紧密相关。但为什么有人快乐幸福，有人差一些呢?关键在于体验。事实上，有时我们很难说清大人幸福还是小孩幸福，是穷人幸福还是富人幸福，是男人幸福还是女人幸福，幸福只有自己最清楚。幸福掌握在自己手中，决定幸福的主因不是金钱地位、名望而是自己的感觉，自己是否能充分理解生命、品味生命、享受生命，这才是关键。 生命的参差不齐使这个世界丰富多彩。生命的能量有大有小，生命的存在方式千姿百态，我们可能贫穷、可能富有、可能平凡、可能腾达、可能渺小、可能伟大、可能成功、可能失败，但我们每个人都拥有相同特点的生命，对生命而言，只是大同小异而已，生命无贵贱之分、大小之分、高下之分。生命都是平等的。我们没有必要要求生命整齐划一。 生命只有一次，生命需要细心经营。不论你能力大小，地位高低，只要抱定“为人们做点有益的事情”扎扎实实做下去，生命就会燃起亮丽的火焰。生命的价值在于为别人做了多少，而你自己获得多少，只证明你富裕的程度。勤劳、勇敢、拼搏、进取、坚韧都将给生命带来活力和亮色，生命不能等待，而抓住每一天，去做自己愿意做的有意义的事情，会使生命过得丰盈饱满，远离枯燥乏味，使生命富有无穷的乐趣。 　 善良是生命的底色，善良对于生命来讲，就像绿色对于大树，生命没有了善良就像大树没有了绿色，善良使生命美丽，善良使生命丰满，善良使生命纯洁，善良使生命雄壮，善良使生命开出绚丽的花，善良使生命结出沉甸甸的果，崇善抑恶是生命的本质。 生命需要我们尊重和敬畏。每个人都有神圣不可侵犯的生命权，对待生命的态度，是社会文明程度的标尺，视生命为草芥、视生命为蝼蚁，那是野蛮社会的特性。一个人应该爱惜生命，一个社会也应爱惜生命，一个民族也应爱惜生命，对生命任何马虎、不负责任的做法都是犯罪，正因为“人死不能复生”，把生命无谓的死亡降到最低程度，这是整个社会义不容辞的责任。而视生命为儿戏，不管他人死活的人是真正的大逆不道，罪不容赦。敬畏生命是一个文明社会应有的特征。 探究（二） 看图说生命 生命 生命 5月13日，在北川县中学，一位被困在废墟中的孩子经过紧急救助后等待救援。汶川地震造成四川北川县老县城80％、新县城6