电路探秘复习课.pptVIP

俗话说：“日有所思，夜有所梦”。这天晚上，小明做了一个奇怪的梦，梦里他进入了一个奇妙的电学世界。那里有很多任务需要完成，而且每完成一个任务，他就能得到很多金币。这节课就请大家协助小明顺利完成吧！ 任务菜单 滑动变阻器使用注意点： 通常与用电器串联在电路中使用． 接线时接线柱应“一上一下”连接． 闭合开关前，滑片应移到阻值最大端位置． 设计一个测小灯泡电阻Ｒ的电路，说出所需器材和实验方案．（画出电路图） Company Logo 奇妙的电学世界之旅 ——电路探秘复习 五泄镇中心学校 裘洁 人物介绍： 小明（外号三眼神童），15岁，身高165cm，体重保密。 **中学初二学生。最近刚学完科学电路探秘一章内容。 任务一 50金币 任务二 100金币 任务三 50金币 任务四 100金币 任务五 50金币 任务六 100金币 任务七 50金币 任务八 100金币 任务九 100金币 器材①小灯泡2只　　②开关1个 ③电池2节 ④导线若干 任务一： 要求：利用这些器材连接出一个简单的并联电路，让两只小灯泡亮起来。 1、找出下面电路连接图中的错误和不足。 甲 乙 丙 L2 L1 L2 L1 L1 L2 以下是个别同学帮小明所连接的电路图 2.某同学把两个灯泡串联后接到电源上，闭合开关后，发现灯L1比灯L2亮，下列说法中正确的是 ( ) A．通过L1的电流大 B．通过L2的电流大 C．L1两端的电压大 D．L2两端的电压大 C 器材:手电筒一个 要求:探究手电筒不发光 的原因 任务二： 任务三: 　　某实验小组在做“串联电路的电流特点”实验时，发现了一个奇怪的现象：两灯串联，开关闭合时一灯亮一灯不亮．试找出原因． 任务四： 某人设计了一种测量身高的电路装置，设计原理为ab是一根高2米，电阻为0.1欧/厘米的均匀直金属竿竖直放置，金属竿上引出两根无电阻导线接入电路，如下图。上端MN无电阻且可以按照人的身高上下移动。电源电压为12V，R0是限流保护电阻。将量程为（0--0.6A）的电流表接入电路，且在电流表的表盘上刻上相应的高度，将其改装成身高表。试分析： ⑴ 如果cd为身高刻度，则c点的身高刻度 ▲ （选填“大于”、“小于”或“等于”）d的身高刻度 D Ｃ 小明测小灯泡电阻时，由于好奇，将电压表连接位置分别如下，请分析： 在图所示的电路中，闭合开关Ｓ，当滑动变阻器的滑片Ｐ右移动时，电压表、电流表示数的变化情况 ( ) A．电压表、电流表示数均变大 B．电压表、电流表示数均变小 C．电压表示数变大 、电流表示数变小 D．电压表示数变小 、电流表示数变大 当滑动变阻器滑片P向右移动时，电压表V与电流表A的读数将( ) A．V表读数减小，A表读数增大 B．V表读数增大，A表读数也增大 C．V表读数增大，A表读数减小 D．V表读数减小，A表读数也减小 下图给出了几种电路元件 ，在图上用笔画线代替导线，把 电路元件连接起来。要求L1与L2并联，且滑动变阻器控制通过L2的电流，S是总开关。 S L1 L2 任务五： 任务六： (1)要测定灯泡的阻值，根据欧姆定律的变形公式 ，只要用 测出电阻两端的电压，用 测出通过电阻的电流，就可以计算出电阻的阻值，这种测量电阻的方法叫 。 （2）本实验选择的器材有 、 、 、变阻器、开关、小灯泡、导线若干，其中选择变阻器的目的是 。 （3）根据实验原理将你设计的电路图在下面的方框内，并用连线代替导线连接图中的实物。 以下是小明测量小灯泡电阻的相关实验内容，请帮忙完成 （4）按你所设计的电路图连接好电路，闭合开关前应将变阻器的滑片移到电阻 的位置，这样做的目的是使电路中的电流 （填“最大”或“最小”）。 （5）在实验中能观察到的现象有：当灯泡两端的电压逐渐增大时，通过灯泡的电流也会 ，灯泡的亮度 。 （6）在某次实验中，电流表接“—”和“0.6”接线柱电压表接“—”和“15”接线柱，电压表和电流表的示数如图所示，那么通过小灯泡的电流是 安，小灯泡两端的电压是 伏，小