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- 2019-07-04 发布于浙江
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六年级信息技术下册教案
肖老师
第一课: 人工智能知多少
教学目标
认识人工智能
了解我们身边的人工智能
体验人工智能在我们生活中的应用
教学重难点
了解我们身边的人工智能
举例生活中的人工智能应用
教具学具:课件
课时安排:1课时
教学过程
导入新课
同学们了解人机国际象棋比赛的故事吗?最终计算机战胜了人类,计算机是一种机器,计算机在某些模仿人类的行为时,甚至在某些方面超过了人类的能力。
认识人工智能
看课本理解下人智能的意义
人工智能,就是有人工制造出来的“机器”能模仿或者是代替某些人的智能
我们可以上网理解有关人工智能的生活应用实例
了解我们身边的人工智能
看课本第三页,你有碰过这些机器人的智能行为吗?
在日常生活中你还碰到过哪些人工智能的应用呢
学生:我们走廊的感应灯,学校的铃声,手机
教师:很好!这些都是的。
体验人工智能
用手机的识别软件写一条短信
学用“金山快译软件”
完成互动评的表格
第二课 智能家居新生活
教学目标
了解智能家居产品
感受智能家居生活
开展“智能家居住宅”我设计
教学重难点
开展“智能住宅我设计”活动
了解智能家居
教具学具
教学课件
教学过程
导入新课
高智能化家居逐渐的进入了人们的日常生活中,成为了高质量的生活标志。你了解智能家居吗?
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