人教版数学第七章数学活动.pptxVIP

第七章 数学活动;学习目标： （1）能根据具体要求建立坐标系，并在建立的坐标系中描述出物体所在的位置． （2）感受数学在日常生活中的广泛应用，体会与他人合作交流的重要性． 教学重难点 重点：根据具体情境建立直角坐标系，用坐标描述地理位置. 难点：根据实际需要建立适当的平面直角坐标系.?;备学检查; 近年来，园林部门为了对古树名木进行系统养护，建立了相关的地理信息系统，其中重要的一条就是要确定这些树的位置．;　　某小区有树龄百年以上的古松树4棵（S1，S2，S3，S4），古槐树6棵（H1，H2，H3，H4，H5，H6）．为了加强对古树保护，园林部门根据小区地图，将4棵古松树的位置用坐标表示为S1（3，9），S2（5，10），S3（11，6），S4（12，11）．你能把6棵古槐树的位置也用坐 标表示出来吗？;数学活动1;问题2：已知S1的坐标为（3，9），你能标出原点所在的位置吗？你能建立平面直角坐标系吗？;问题3：在问题2中所建立的平面直角坐标系中，你能写出6棵古槐树的坐标吗？; 1、如图，小杰与同学去游乐城游玩，如果用（8，5）表示入口处的位置，（6，1）表示高空缆车的位置，那么其他游乐设施的位置如何表示？;;帮学提升;以中心广场为原点，建立如图所示的平面直角坐标系．;问题2：　你理解李华描述牡丹园位置方法吗？;问题3：你能用张明、李华的方法说出其中某一