初一语文答题技巧和作文指导课件.docVIP

初一语文阅读理解答题技巧指导 基础知识： 1.景物描写的作用 :渲染气氛 ,烘托人物心情 ,推动情节发展 ,表现人物的品质 ,衬托中 心意思 2.运用描写方法的作用 : 表现人物性格 ,反映作品主题 3.文章题目的作用 : 概括内容 ;揭示主题 ;提示线索 4. 用自己的话回答问题： １、这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说， 也就是暗示你原文中有相关语句，所以你首先应该找出原文中的相关语句； ２、现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法： ①概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况； ②翻译句子法，适用于文言文语段； ③解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词； ④变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句 子，而题目又要求作出明确表达的情况。 5.中间句、段的作用 : 承上启下的过渡作用 6.结尾议论性句子的作用 :总结全文 ,照应开头 ,点明中心 ,深化主题 7.写作人称的好处 : 第一人称 ,真实可信 ; 第二人称 ,亲切自然 第三人称 ,可以多角度描写 ,不受时间和空间的限制 8.容易弄错的术语： （1）表达技巧 = 艺术手法 = 表达方式 + 表现手法 + 修辞手法 （2）表达方式 =记叙 + 描写 + 抒情 +议论+说明 （3）表现手法 = 象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应（呼应）、直接（间 接）描写、 扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、借景抒情、借物喻人（托物言志）? ? （4）修辞手法 = 比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、引用、反复? ? （5）语言特点 = 通俗易懂 /严谨/优美、生动、鲜明 / 充满感情色彩（常与修辞 手法合用） 9.在哪儿找线索 : 标题;反复出现的某个词语或某个事物 ;抒情议论句 10. 引号的作用： 表引用（引用人物对话、诗文句等）； 表特定称谓（特殊含义）； 表否定、反语、讽刺等意味； 表强调。 说明文阅读： 一、常见的说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 常见的说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、 分类别、作诠释、摹状貌、引用 二、常用的答题技巧： （一）说明方法及其作用分析题： 答题格式：本句用了 的说明方法，生动形象（具体直观/ 深入浅出 / 科学准确） 地说明了 （说明内容），使读者 。 （二）“××”词好在哪里？ 答题格式：用了“××”词，生动地（准确地）说明了? ? 事物的? ? 特征，能够激 发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。 （三）“××”词能不能删掉？ 答题格式： ①不能，用了“××”词，生动地说明了? ? ，能够激发读者的兴趣，去掉就没有 这种效果。 ②不能，删掉“××”词，句子的意思就变成了? ? ，显得太绝对化；用了“××” 词，准确地说明了? ? ，符合实际情况，留有余地，具有科学性。 （四）说明文中的主观题 １、对文中的内容进行简明、准确的改写。如：根据提示给事物下定义、文字图 表式处 理、图表文字化、简要概述所举例子等。 ２、对文中内容进行合理的补写。如：加标题、结合语境补写句子、对文章说明 的对象按要求进行补充说明。 ３、联系实际举例说明。（要符合文段的说明中心的要求） ４、对文章说明的现象提出合理化建议与设想。（要有科学性，切忌胡编乱造） ５、对语言的表达特色进行评说。（结合说明顺序、说明方法、说明文语言特色 来考虑） 记叙文阅读： 一、记叙文基础知识： （一）记叙线索的形式 :实物 ;人物 ;思想感情变化 ;时间;地点变换;中心事件 （二）记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 记叙文的顺序：顺叙、倒叙、插叙 （三）记叙文第一段的作用 : 1）环境描写 :点明故事发生的地点 ,环境 ,引出下文 ,为下文情节发展作铺垫 2）其他:开篇点题 ,奠定全文的感情基调 ;总领全文或引起下文 ,为下文情节发展作铺 垫 二、语段阅读题答题总原则： １、快速浏览全篇文章。 答题前应快速浏览文章，弄清文章的人物、事件、结果。可适当做标记 ２、带着问题读文章的相应段落。 注意整体把握文章的主要内容和中心意思，找出中心句、主旨句。 开头、结尾、过渡句段、修辞句、抒情议论句画上角标记号。 注意从题干中找出答题关键点，带着问题读文中相应段落。 3、答题。 具体题目涉及到相关段落， 要对这些段落反复研读； 如涉及全篇， 则要再读全文。 运用下文常见答题技巧回答；如无法判断，可摘抄文段原文原句。 字迹工整，卷面干净；可用①②③等序号对答案进行标注。 二、常见题型答题技巧 （一）某句话在文中的作用： 词不离句→句不离段→段不离篇，也就是说一定要结合具体语境来考虑。 1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说）， 设置悬念（小说），为下