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- 2019-06-17 发布于天津
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连续 震惊 筒状 腹部 香蕉 棕色准确 依然 判断 距离 介绍 绘声绘色 名副其实 凶相毕露 指手画脚 再读课文 按照下面的表达顺序,给课文分段: (1)我们发现变色龙。 (2)我们端详变色龙。 (3)我们放回变色龙。 (1~8自然段) (9~15自然段) (16自然段) 发现变色龙 读读课文1-8自然段,边读边想: 想要发现变色龙,容易吗? 你从哪里知道的? 端详变色龙 请同学们快速浏览课文9-15节,看看课 文写了变色龙哪三方面的特点? 外形 捕食 变色 我细细端详着:这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴,两眼突起,凶相毕露。身躯呈长筒状,隆起的背部酷似龟背,腹部两侧长着四只短脚,尾巴尖细。尽管我们大声叫喊,对着它指手画脚,它却依然一动也不动。 外形 捕食 变色 全身 头 身躯 我细细端详着:这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴,两眼突起,凶相毕露。身躯呈长筒状,隆起的背部酷似龟背,腹部两侧长着四只短脚,尾巴尖细。尽管我们大声叫喊,对着它指手画脚,它却依然一动也不动。 外形 捕食 变色 描写动物的方法: 1、仔细观察 2、抓住其特点来写 3、注意按一定顺序来写 外形 捕食 变色 这时,一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来,离变
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