人教版四年级下册《蝙蝠和雷达》课件.pptVIP

　　丢掉“配合”是不科学的，因为第二次和第三次两次实验，分别塞住耳朵，封住嘴，也就是说单独将耳朵或嘴露在外面，但蝙蝠都失去了暗中探路的本领，这说明探路时靠的是这两种器官同时发挥作用，所以课文上用上“配合”是科学的。 　　蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合，那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢？ 　　 　　读读第６自然段。 　科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 Page ? * 　　它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。 超声波 向前推进 反射回来 改变飞行的方向 嘴 耳 超声波 蝙 蝠 探 路 的 方 法 反射 障碍物 蝙 蝠 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 科学家模仿蝙蝠探路的方法， 给飞机装上了雷达。 天线 荧光屏 无线电波 雷 达 探 测 器 反射 障碍物 雷 达 蝙 蝠 雷 达 嘴 耳朵 天线 荧光屏 障 碍 物 障 碍 物 超 声 波 无 线 电 波 读课文第七小节，完成下列填空。 ( ) ( )。 雷达的 ( ) 相当于蝙蝠的 ( )。 ( ) ( )。 天线 嘴 无线电波 超声波 荧光屏 耳朵 用“因为……所以……”说说蝙蝠和雷达之间的科学联系。 小结：科学家从蝙蝠探路的试验和研究得到启示，发明了雷达，这就是蝙蝠与雷达的联系，所以课题要用“和”来连接。 心灵感悟 蝙蝠，启示人们发明了雷达.生物界总是蕴藏着无穷无尽的奥秘啊！只要我们常怀好奇之心，勤于观察，善于质疑，敏于思考，勇于实践，就能在探索之中感受科学的乐趣，享受发明和创造的幸福。 1.doc 2.doc 趣味连线 你还知道哪些东西也是受到动物特点的启发而发明的？向同学作介绍。 作业： 1、比一比，组词。 蝙（　）蝠（　）捕（　）蛾（　）蚊（　） 骗（　）幅（　）哺（　）饿（　）纹（　） 避（　）锐（　）铛（　）蝇（　）揭（　） 辟（　）说（　）挡（　）绳（　）竭（　） 2、照样子把下面的句子补充完整。 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 今天是星期一，学校里怎么一个学生也没有呢？ 。 3、课外收集资料，说说事物之间有什么联系，又是怎样联系的？ 11.蝙蝠和雷达 蝙蝠是哺乳动物.doc 什么是雷达.doc 　　蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。 蝙蝠 新课导入 雷达 　　雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。 蝙蝠和雷达之间到底有什么联系呢？ 默读课文，圈出重点生字。边读边想：课文主要写了什么内容？ 蝙 蝠 捕 蛾 蚊 避 锐 铛 蝇 揭 碍 荧 生字学习 biān　 bǔ　 wén　 ruì　 yíng　 ài　　 飞蛾 躲避 铃铛 揭示 荧光 fú é bì dāng jiē yíng 捕捉 蚊子 尖锐 苍蝇 阻碍 蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 超声波 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 反射 障碍物 荧光屏 横七竖八 读读记记 着 zhe 接着 zháo 着急 zhāo 高着 蒙 méng 蒙难 měng 蒙古族 mēng 蒙骗 塞 sāi 塞车 sài 塞外 sè 堵塞 清朗：凉爽晴朗。 启示：启发提示，使人有所领悟。 敏锐：感觉灵敏，眼光尖锐。本课指眼光尖锐。 横七竖八: 形容纵横杂乱。本课指科学家在做实验的房子里拉的绳子很多。 模仿：照某种现成的样子