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- 2019-06-24 发布于境外
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在初中英语课堂教学中感恩教育实践过程作者贾俐源摘要心理学研究发现整个初中阶段是培养青少年道德行为习惯的最佳时期也是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期但是当前的初中生所处的德育环境令人担忧又基于社会对感恩教育的呼吁基于教师专业发展的需要在英语课题中也越来越注重学生的道德教育如礼仪教育爱国教育中外文化差异感恩教育等并通过环境创设融于生活渗透积累注重实践提升运用等课堂教育措施培养初中生良好的感恩行为习惯这将使他们终身受益关键词英语课堂感恩教育实践苏联教育家苏霍姆林斯基曾说初中时期是良好的情感形成
在初中英语课堂教学中感恩教育实践过程
作者:贾俐源
【摘要】:心理学研究发现,整个初中阶段是培养青少年道德行为习惯的最佳时期。也是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期。但是当前的初中生所处的德育环境令人担忧。又基于社会对感恩教育的呼吁,基于教师专业发展的需要,在英语课题中也越来越注重学生的道德教育。如:礼仪教育,爱国教育,中外文化差异,感恩教育等。并通过环境创设、融于生活、渗透积累,注重实践、提升运用,等课堂教育措施培养初中生良好的感恩行为习惯,这将使他们终身受益。
【关键词】:英语课堂 感恩教育 实践
苏联教育家苏
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