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荆川小学行为规范教育 当代少年儿童有着优越的生活条件，得天独厚的良好学习环境，他们思维活跃、接触广、见识多，但是随着家庭结构的变化，学生中的独生子女越来越多，他们受到两代人甚至三代人有宠爱，撒娇、任性、自私、不爱劳动，不能刻苦，经受不起挫折，不懂得关心他人的弱点越来越突出， 我们必须根据不同情况和特点， 进行日常行为规范教育，使他们学会做人、学会学习、学会生活，逐步形成能力，成为遵纪守法、热心助人、全面发展的合格的小学生毕业生。 （1）首先要让学生知道自己是中国人，知道我国的国名、国歌、首都，认识五星红旗、国徽、版图、升旗时要唱国歌、立正行礼。 （2）尊老爱幼，友爱同学，热情帮助有困难的人。 尊敬老师、长辈，对人有礼貌。 （3）孝敬父母，听从教导，主动帮做家务。 （4）说话文明，不打扰别人工作、 学习和休息，不打架、不骂人。 对外宾有礼热情，不围观尾随。 （5）不说谎话，言行一致，知错就改，不损坏公物和他人财物，借东西要还，拾到东西要交还失主或交公。 （6）爱惜粮食、学习生活用品，不挑食穿，勤俭节约。 （7）注意卫生，穿戴整洁，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 （8）严格遵守纪律，按时作息，放学按时回家。 （9）专心听课，大胆发言，不懂就问，课间做有益的游戏。 （10）课后认真复习，按时独立完成作业，考试不作弊。 （11）积极参加有益的文体活动，认真做好 两操 ，注意读写姿 势正确。 （12）热爱劳动，认真做值日，保持室内外整洁。 （13）做能做的事，自己做，学会日常的家务劳动。 （14）遵守交通规则，不在公路、铁路、码头玩耍、打闹。 （15）遵守公共秩序，乘车、坐船能主动给老幼病残者让座。 （16）爱护公共财物、花草树木，保护有益动物。 （ 17）注意安全，不玩火，不做有危险的游戏。 （18）远离黄色书刊，不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷 信活动，敢于和坏人作斗争。 《小学生日常行为规范》一年级总目标 一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时行注目礼或队礼。 二、对人有礼貌，不说脏话。见到师长会用尊称主动问好。 三、讲究卫生。早晚刷牙漱口，饭前便后洗手，不随地吐痰，不乱扔 果皮纸屑。学会做值日生。 四、带齐学习用品，按时上学，有事请假。 五、遵守课堂纪律，认真听课，积极发言，发言先举手。 六、按时完成作业，有错及时订正。掌握正确的读写姿势。 七、学会排队，学会做做 两操 。 八、爱护课桌椅、花草树木，不乱涂画。 九、团结同学，不和同学争吵、打架。 十、不乱花钱，不吃零食，不挑吃穿。 十一、诚实，有错就改。不拿别人的东西。 十二、积极参加学校或班级组织的各种活动。 十三、注意安全，遵守交通规则，不在公路、铁道、码头边玩耍。 十四、在老师的指导下，向榜样学习，有自信心。 十五、有个性，独立思考，勇于尝试和创新 。 《小学生日常行为规范》二年级总目标 一、升国旗时立正，会唱国歌，会行礼。 二、尊敬师长，团结同学，待人诚恳，懂得谦让。 三、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰，不乱扔过果皮纸屑。 四、遵守交通规则，不在路边玩耍、游戏。 五、爱护公物，爱护花草树木，保护有益动物。 六、不乱花钱，勤俭节约。 七、关心集体，热爱集体，积极参加集体活动。 八、诚实，有错就改，不拿别人东西。 九、热爱学习，按时上学，有事请假。 十、认真听课，善于思考，积极发言。 十一、独立、按时完成作业，有错及时订正。 十二、爱好体育，积极认真做 两操 。 十三、注意安全，不玩火，不做有危险的游戏。 十四、热爱劳动，认真值日，积极参加集体劳动。 十五、谦虚进步，向榜样学习，树立自信心。 十六、有个性，独立思考，勇于尝试和创新 。 小学生日常行为规范》三年级总目标 一、 尊敬国旗、国徽，升国旗时肃立，敬礼规范，唱国歌时声音响亮。 二、积极参加集体活动，热心为集体做事。 三、爱护公物，保护环境。 四、遵守校纪校规，有安全防范意识。 五、自觉使用礼貌用语，愿意同师长交谈。 六、同学之间友爱互助，团结合作。 七、不乱花钱，不吃零食，不挑吃穿，知道节俭。 八、讲究卫生，当好值日生。 九、专心听讲，肯动脑筋，主动学习，珍惜时间。 十、合理安排时间，有兴趣爱好。 十一、独立完成作业，养成自查习惯，能阅读有益的课外读物。 十二、认真做 两操 ，积极参加体育锻炼。 十三、诚实，不隐瞒别人和自己的错误，有错就改。 十四、能正确看待别人的优点和不足，向榜样学习，有自信心。 十五、有个性，独立思考，勇于尝试和创新。 《小学生日常行为规》四年级总目标 一、尊敬国旗、国徽，升国旗、奏国歌、唱国歌时肃立、脱帽，行注目礼、队礼。 二、尊老爱幼，孝敬父母，主动帮助有困难的人和残疾人。 三、积极参加有益的文化体育活动和学校组织的各种劳动， 认真做值日，认真做 两操 。 四、自己能做的事情自