全等三角形的判定.2 三角形全等的条件(SSS).pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * 12.2 三角形全等的判定(1) 复习引入 1.下面的两个三角形，请同学们判断这两个三角形是否全 等？ E F G A B C 2.怎样才能画一个三角形与老师画的△ABC全等？ 探索三角形全等的条件 三边对应相等，三角对应相等的两个三角形全等 完全重合的两个三角形全等 1、一个条件 有一条边对应相等的三角形 不一定全等 探究活动 探索发现 有一个角对应相等的三角形 不一定全等 一个条件 不能保证三角形全等 2、按照下面给出的两个条件画出三角形,并将完成的三角形比一比 (1)三角形的一个角为 30°,一条边为6cm ; 探究活动 (2)三角形的两条边分别是 4cm 和 6cm ; (3)三角形的两个角分别是 30°和 60°. （1) 三角形的一个角为30°,一条边为6cm 30o 6cm 不一定全等 (2)三角形的两条边分别是：4cm，6cm 不一定全等 4cm 6cm (3)三角形的两个角分别是：30°，60° 300 60o 300 60o 60o 300 不一定全等 结论： 有两个条件对应相等不能 保证三角形全等 按照三角形“边、角” 元素进行分类 两个条件: 一角一边 两边 两角 { 一个条件: { 一角 一边 三个条件: 两边一角 两角一边 三边 三角 { （1）已知三角形的三个角分别为30°、60°、90° 90o 90o 90o 三个内角对应相等的三角形不一定 全等。 60o 300 300 60o 300 60o 探究活动 3、三个条件 结论 先任意画出一个△ABC，再画一个△DEF，使DE=AB， EF=BC ， DF=AC， 画好的△DEF与△ABC 全等吗？ 1、画线段EF=BC 2、分别以E、F为圆心，线段BA、CA为半径画弧，两弧交于点D 3、连接线段DE，DF △DEF就是所求的三角形 边边边公理 有三边对应相等的两个三角形全等. 可以简写成 “边边边” 或“ SSS ” A B C E F G AB=EF AC=EG （SSS） 规范书写： ABC ≌ EFG ∴ BC=FG ∵ 在△ABC和△EFG中 例1.已知如图,AC=AD ,BC=BD. 求证: △ACB≌△ADB. A B C D 说明: △ACB ≌ △ADB. 这两个条件够吗? 还要什么条件呢? 证明： ∵AC=AD(已知) BC=BD(已知) AB=AB(公共边) ∴△ABC≌△ABD(已知) 在△ACB和△ADB中 例2、如图, △ABC 是一个钢架,AB = AC ,AD是连结点A与BC中点D的支架.求证: ∠B=∠C A C D B 证明: 在△ABD 和△ACD中 AB = AC ∴ △ABD ≌ △ACD (已知) (公共边) (已证) AD = AD DB = DC ( SSS ) ∵D是BC的中点 ，∴BD=CD ∴ ∠ B≌ ∠C 1.边边边公理：有三边对应相等的两个三角形全等 简写成“边边边”（SSS） 2.边边边公理的发现过程所用到的数学方法（包括画图、猜想、分析、归纳等.) 3.边边边公理的应用中所用到的数学方法: 证明线段（或角相等）转 化 证明线段（或角）所在的两个三角形全等. 用结论说明两个三角形全等需注意 1. 说明两个三角形全等所需的条件应按对应边的顺序书写. 2. 结论中所出现的边必须在所证明的两个三角形中. 归纳： 聪明题 你会吗 已知如图四边形ABCD是平行四边形， 求证： ∠A＝ ∠C。 A C D B 分析：要证两个角等或两条线段等，常需要先证这两角或两线段 所在的两个三角形全等。而构造两个全等三角形，连接公共边 是最常见的辅助线。 想一想：还有其他的方法吗？ 这就是转化思想 练一练： 已知如图，AB=AC,DB=DC,说明∠B =∠C成立的理由 A B C D 在△ABD和△ACD中， AB=AC (已知） DB=DC （已知） AD=AD （公共边） ∴△ABD≌△ACD (SSS) 解：连接AD ∴ ∠B =∠C(全等三角形的对应角相等） 你会用转化思想吗？ B 2 D C 1 A 动 态 演 示 思考： 图1 已知：如图1 ，AC=FE，AD=FB,BC=DE 求证：△ABC≌△FDE 证明：∵ AD=FB ∴AD+DB=FB+BD（等式性质） 即AB=FD 在△ABC和△FDE 中 AC=FE（已知） BC=DE（已知） AB=FD（已证） ∴△ABC≌△FDE（SSS） 若求证∠C=∠E ，