江阴教师专项课题申报评审书-教育科研.DOC

江阴市教师专项课题申报书 一、课题研究人员基本信息 课题名称 初中语文阅读教学中助学案预习设计的实践研究 课题类型 自主课题 承担人姓名 何靖 性别 女 民族 汉 出生年月 86．09．26 最后学历 大学本科 专业技术职务 中学一级 所任学科 语文 工作单位 江阴市璜土中学 联系电话E-mail Hhjz-001@163.com 曾承担或参与教育科研项目情况 1.参加江苏省“十二五”规划课题《基于助学案的问题导向学与教的研究》。 2.参加国家教师科研基金“十二五”规划课题《学校道德与法制结合德育模式创新行动研究》子课题《基于行动德育的初中生基础文明素养提升的实践研究》的研究工作。 获奖或发表的主要论文或著作 论文、著作名称 评奖单位或发表的刊物、时间 《以德育人，以情动人---论班主任在班级管理上的作用》 2014年1月江阴市教育局 《把握教学细节，成就精彩课堂》 2013年9月无锡市教育学会 《语文课堂上的一次意外—浅谈语文课堂上教师的引导作用》 2014年3月无锡市陶行知研究会 二、本课题研究设计 课题的核心概念及其界定 1.核心概念 【初中语文】新课改背景下，初中语文教学注重实现教学目标，自从新课改以来，教师加强了对学生自主学习的要求，主张通过自主探究和合作学习促进学生对文本产生个性化的解读，也注重对学生阅读能力的培养，重视基于文本而产生的个性化