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实验报告书 课程名称：电磁场与电磁波 学院名称： 姓名： 日期：2014年5月21日星期三 实验一 电磁波反射实验 一、实验目的 1. 掌握微波分光仪的基本使用方法； 2. 了解3cm信号源的产生、传输及基本特性 3. 验证电磁波反射定律。 二、预习内容 电磁波的反射定律。 三、实验原理 微波与其它波段的无线电波相比具有：波长极短，频率很高，振荡周期极短的特点。微波传输具有似光特性，其传播为直线传播。 电磁波在传播过程中如遇到障碍物，必定要发生反射。本实验以一块大的金属板作为障碍物来研究当电磁波以某一入射角投射到此金属板上所遵循的反射定律，即：反射电磁波位于入射电磁波和通过入射点的法线所决定的平面上，反射电磁波和入射电磁波分别位于法线两侧；反射角等于入射角。原理图如图1.1所示。 图1.1 电磁波反射实验原理图 四、实验内容与步骤 1. 实验仪器布置如图1.2所示。 可变衰减器 可变衰减器 图1.2 反射实验仪器的布置 2. 调整微波分光仪的两喇叭口面使其互相正对，它们各自的轴线应在一条直线上，指示两喇叭位置的指针分别指于工作平台的0-180刻度处。将支座放在工作平台上，并利用平台上的定位销和刻线对正支座，拉起平台上四个压紧螺钉旋转一个角度后放下，即可压紧支座。 3. 将反射全属板放到支座上，应使金属板平面与支座下面的小圆盘上的90-90这对刻线一致，这时小平台上的0刻度就与金属板的法线方向一致。将金属板与发射、接收喇叭锁定，以保证实验稳定可靠。 4. 打开信号源开关，将三厘米固态信号源设置在:“电压”和“等幅”档。 5. 调节可变衰减器，使得活动臂上微安表的读数为满量程的80%左右。 6. 转动微波分光仪的小平台，使固定臂指针指在刻度为30度处，这个角度数就是入射角度数，然后由左向右转动活动臂，使得表头指示最大，此时活动臂上指针所指的刻度就是左向反射角度数，记下该角度读数。再转动微波分光仪的小平台，使固定臂指针指在刻度为150度处，此时的入射角度数仍是30度，再由右向左转动活动臂，使得表头指示最大，此时活动臂上指针所指的刻度就是右向反射角度数，记下该角度读数。如果此时表头指示太大或太小，应调整微波分光仪中的可变衰减器或晶体检波器，使表头指示接近满量程的80%做此项实验。 7. 然后分别将固定臂指针指在刻度为40度、45度、50度、60度、80度处，重复上述操作，并记下相应的反射角读数。 五、实验数据记录及处理 （1） 入射角（度） 测量角度/该角度处的电流表读数 反射角（度） 第一次测量 第二次测量 第三次测量 第四次测量 第五次测量 30 26 30 28 29 28 28.2 40 38.5 39 37 41 40 39.1 45 44 41 42 46 45 43.6 50 52 51 51.5 51 51.5 51.4 60 60 61 61 59 59.5 60.1 （2） 入射角（度） 测量角度/该角度处的电流表读数 反射角（度） 第一次测量 第二次测量 第三次测量 第四次测量 第五次测量 30 28 27.5 29 32 30.5 29.4 40 39 42 38 40 39 39.6 45 45 44.5 43 44 46 44.5 50 48 49 48 49.5 52 49.3 60 61 62.5 57 60 61.5 60.4 六、实验注意事项 如果表头指示太大或太小，应调整微波分光仪微波系统中的可变衰减器，使表头指示接近满量程的80%做此项实验。 七、实验思考题 周围环境哪些因素会影响到本次实验结果的精度。 答：例如空气的洁净程度，周围仪器的影响，金属挡板的光滑度等。 实验二 单缝衍射实验 一、实验目的 1．了解微波分光仪的结构，学会调整它并能用它进行实验； 2．进一步认识电磁波的波动性，测量并验证单缝衍射现象的规律。 二、预习内容 电磁波的特性和衍射原理。 三、实验原理 图2.1 反射实验仪器的布置 如图2.1所示，当一平面波入射到一宽度和波长可比拟的狭缝时，就要发生衍射的现象。在缝后面出现的衍射波强度并不是均匀的，中央最强，同时也最宽。在中央的两侧衍射波强度迅速减小，直至出现衍射波强度的最小值，即一级极小，此时衍射角为，其中是波长，是狭缝宽度。两者取同一长度单位，然后，随着衍射角增大，衍射波强度又逐渐增大，直至出现一级极大值，角度为： 。 实验仪器布置如图2.2，仪器连接时，预先接需要调整单缝衍射板的缝宽，当该板放到支座上时，应使狭缝平面与支座下面的小圆盘上的某一对刻线一致，此刻线应与工作平台上的90°刻度的一对线一致。转动小平台使固定臂的指针在小平台的180°处，此时小平台的0°就是狭缝平面的法线方向。这时调整信号电平使表头指示接近满度。然后从衍射角0°开始，