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最新师范生实习自我鉴定 实习自我鉴定怎么写？怎样才能写出一篇优秀的实习自 我鉴定？下面是小编整理的，欢迎阅读。更多精彩范文，请 关注自我鉴定栏目。 （一）对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第 一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。 在实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上 真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积 极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能 确保课堂教学的成功。针对我实习的特点，在教学过程中 我必须尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多 与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题，尽管有 些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教过程中，要 主要以学生为主体，否则，教师就不可能成为指导者和助 学者。让学生养成独立思考，主动获取知识的能力。就如 授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，兴趣是最好的老 师，在培养学生兴趣以后，才能让学生真正意义上爱上物 理课，让学生自愿去学。 在真正课堂教学中，毕竟是第一次站在真正的讲台上 面对那么学生，总免不了紧张，差点连话也讲不出，而且 经常在讲课过程中忘记下一步该说什么。我也想过把大学 所有学过的知识，所有平生知道的知识都用上，但真正上 了讲台以后，才发现自己的知识是如此缺乏，除了本身的 怯场以外，也跟自身知识储备有限有关。尽管在课下我已 经花了很多时间来准备，认真写教案，查资料，讲课以 后，我才发现，教案与课堂的差异那么大，教案毕竟是死 的，课堂上，每个学生对知识的理解不可能一样，你也不 可能说谁对谁不对。在教学生的同时，学生也在影响你， 改变你的观点。但是很幸运的是同学们都非常认真，也都 非常配合，给我鼓励，感觉并不是实习老师在给他们上课, 而就像他们自己的老师给他们上课一样专心，我也慢慢克 服了紧张的情绪，不断改变自己的教学技巧，上网查阅资 料，冷静地投入到教学中，一步一步进步，真正去面对这 些如饥似渴的眼睛。 在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名 班主任的不易，尤其是担任初中年级的班主任，工作很琐 碎，很繁杂。由于初中年级学生的心智还不成熟，在生活 和学习，纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮 咛，因此，班主任除了要教好自己的那门功课外，更要增 加很多其他方面的工作，如果课前纪律工作，办理板报， 班主任讲话等等。最重要的一点事班主任还担任了思想品 德工作课程的老师和家长的联络。在担任初中年级实习班 主任的过程中，由于该阶段的学生都是90后的孩子，基本 上都是独生子女，没受过什么挫折，吃过什么苦，心灵都 还比较脆弱，但又较早接触网络文化，思想比较早熟，因 此作为他们的班主任，必须要用爱去开启学生的心灵，经 常与学生进行沟通，对于特别顽皮的学生，更要采取好的 态度来教育，因为你态度越是强硬，他也许还更反叛，另 外，我还利用课间休息的时间跟学生交流一些网络上健康 新奇的东西，让学生信任老师，才会多与老师谈心，师生 间敞开心扉，只有真正了解了学生的内心世界，才能收到 更好的教育效果。 以上就是我对自己实习期间的一些评价，实习以后并 不是就说明我们就可以成为一名人民教师了，它只是说我 们初步具备了一名教师的基本素质，这些素质在以后的工 作中还有待巩固和加强。我今后要走的路还很长，不仅关 系到我们工作本身，还有一名作为人名教师的社会责任： 传道授业解惑。实习的时间说长也长说短也短，在这一段 时间里我收获了知识，收获了经历，收获了指导老师的关 爱和教诲，同时更收获了学生间建立起来的深厚感情，在 此，我想对你们说一句“谢谢你们”路漫漫其修远兮，吾 将上下而求索!我会继续努力争取成为一名合格的人民教师! （二）转眼间两个月的实习生活也结束了。还记得当时, 还天天盼望着实习结束的一天，而当这一天真的到来的时 候自己才发现，虽然是短短的两个月时间，可是自己早已 不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把自己当成了这个集体里的一份子。想到自己要离开了，是那 么的不舍。看到自己相处了两个月的学生和老师，想到今 后就不能再见面了，真的不想走。突然间发现这里的一切 都好亲切，自己的学生都万分可爱。看到他们一个个不舍 的眼神真的很想留下来。时间过得真快，两个月就这样过 去了。回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经历 的事情，真的学会了很多。 我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基 本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。 这段时间我对自己的实习自我鉴定如下: 1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次, 上课节数为五节。 2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。 3、教育报告;完成一份教育调查报告。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩 如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体