2019-2020年五年级美术下册 椅子设计1教案 浙美版.docVIP

2019-2020年五年级美术下册 椅子设计1教案 浙美版 教学目标 1.了解不同功能及造型的椅子，初步学习椅子设计的基本知识。 2.能够设计出各种不同造型及不同功能的椅子，运用立体纸工的形式来表现。 3.培养学生热爱设计、敢于创造、勇于探索的学习精神。 教学重点 学习运用立体纸工的形式来设计。制作各种不同造型和不同功能的椅子。 教学难点： 启发学生探索创新。 课前准备 （学生）彩色卡纸或瓦楞纸、剪刀、美工刀、固体胶或双面胶等。 （教师）范作。 教学过程 一．欣赏导入 1．课件播放精美桌子的图片。 2．教师提问：这些桌子漂亮吗？为什么让你觉得那么漂亮？ （教师引导到造型、颜色、构思上） 3．有了这么漂亮的桌子我们还差什么呢？ 4．生：美观的椅子……。 5．那我们接下来就要一起来学习《椅子设计》。来了解椅子文化、椅子的制作与设计。 二．介绍椅子文化 1．那说到椅子的文化，你知道椅子的起源吗？ （汉魏以前，古人席地而坐，没有椅子。汉魏时期由北方游牧民族传入，才开始出现最早的椅子“胡床”。隋朝时期，国为那时忌讳说“胡”，又因双脚交叉，所以改名为交床，但在形状上基本没有变化。到了南床，出现的交椅又叫“太师椅”。在那个时候交椅并不是任何人都能坐的，是身份、地位的象征。所以，“坐第一把交椅”就成了首领的代名词。） 2．师：今天我们所用到的椅子可是五花八门，各有千秋。老师这儿有几张图片，我们来比