2019-2020年五年级英语上册 unit4 lesson25-32教案 冀教版.docVIP

2019-2020年五年级英语上册 unit4 Lesson25-32教案 冀教版 【知识目标】 1．掌握理解灵活运用动词的过去式：walked, looked, talked, played等。 ????　2．熟练运用规则动词的过去式描述自己过去的活动。 ???? 【技能目标】 把规则动词的过去式熟练运用到日常对话中，描述自己在过去从事的活动。 【情感态度价值观】 通过讲解新知识，调动学生学习英语的好奇性，进而激发学生学习英语的兴趣和动力。 【教学方法】 讲解法，情景设置法，合作练习法 【教学重难点】 1．掌握理解灵活运用动词的过去式：walked, looked, talked, played等。 ????　2．熟练运用规则动词的过去式描述自己过去的活动。 【教学用具】 卡片，图片，录音机 ，多媒体课件 【教学过程】 1．师生问候，要求学生唱一首学过的歌曲。 ????　2．教师打开同步课件讲一般过去时的用法。在黑板上列一张如下所示的表，用下列句型造句时，请使用过去时态动词填空，如：Today, I _______.Yesterday, I _______ed.使用那些容易表演的动词。在黑板上保留这张表。 Today(今天的日期) yesterday(昨天的日期) ????Play? ?played ????　Walk walked ????　Talk ta