五四活动策划方案与五四青年节活动策划方案精选汇编.docVIP

五四活动策划方案与五四青年节活动策划方案精选汇编.doc

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 五四活动策划方案范文   一、活动宗旨:为了丰富员工的生活,展现酒店企业文化,增强部门凝聚力,本着为员工服务的目的,开展五四青年节卡拉ok大赛。   二、活动主题:XX年五·四青节卡拉ok大赛;同时公布有关微笑大使评选活动的细则。   三、活动安排:   1.时间和地点:XX年5月4日13:30——16:30,地点暂设在中餐二楼宴会厅   2.参赛报名条件及任务:此次活动面向全体员工,任何员工均可报名参加,参赛选手自备参赛歌曲光碟,内容健康向上、曲调优美。按部门人数比例参报节目,部门总人数在30人以内的,至少报一个团体节目和个人节目;部门总人数在30人以上(含30)报一个团体节目和两个个人节目。个人节目主要以展示才艺为主,如演唱、乐器演奏等;团体节目(表演人员在三人以上)可为合唱、舞蹈、小品、相声等。   3.报名时间:截止XX年4月28日   4.报名地点:各部门文员处,由各部文员统一交至人事部。   5.主持:男女司仪各一名(待定)。   6.记分员:由财务部委派一名统计人员进行现场统分。   7.评委:此次比赛以”公平、公正”为原则,要”赛出风格,赛出水平”,邀请各部门选派一名经理或主管人员做评委。评委应具备热爱音乐、善于欣赏、正直严明的素质。   8.评分办法:演唱比赛采用每个节目演出完毕后即刻打分,在全部比赛结束后集中统分再分布,每位选手的参赛得分为分别去掉一个最低分和一个最高分的平均值;评分标准:满分100分,即:节目内容15分,台风15分,音质10分,表演的熟练及自然程度15分,节奏音调的准确度10分,吐字清晰度10分,演唱表演技巧15分,仪表(服饰)10分。   四、奖项设置(奖金共计1750元+春节期间未兑领的奖品):   1.团体文艺节目奖项6名(奖金1400):   第一名:最受员工喜爱奖1名:奖金500元、锦旗一面。   第二名:最佳组织奖励2名:奖金各300元、锦旗一面。   第三名:最佳表演奖3名:奖金各100元、锦旗一面。   2.个人才艺表演奖项12名,其中含乐器演奏奖2-3名(奖品以春节期间未兑领的奖品为主及350现金):   一等奖1名,奖mp3一部、奖金200元、获奖证书。   二等奖2名,奖mp4各一部、获奖证书。   三等奖3名,奖自行车一辆、获奖证书。   优秀奖6名,奖200电话卡1张、背包1个、获奖证书。   纪念奖多数,未获名次的个人,现预计10人(共150元),每人奖励高级笔记本一本。   3.游戏节目奖9名(奖品为春节晚会未兑领的奖品200电话卡1张、背包4个、毛毯4张)   颁奖:董事或总经理发一、二等奖;部门经理发三等奖、优秀奖、纪念奖。   五、具体工作人员安排:   1.美工室:负责舞台、场地设计,色调以春天色为主,突出年轻和活力的气息。   2.工程部:负责舞台现场布置,并参与舞台灯光音响的布置(协同ktv一起)。   3.中餐部:现场装饰与布置。   4.夜总会:负责舞台灯光音响的布置,并委派礼仪小姐2名,负责活动现场礼仪服务。   5.人力资源部:负责当日活动的文字策划和节目的编排,并以书面形式将有关当天活动安排及议程提交行政办和各部门;负责游戏道具;负责奖品控制及现场活动的协助。 : 医院团委五四活动方案参考 五四青年节活动策划方案范文精选   五月四日是中国的青年节。它来源于中国一九一九年反帝爱国的五四运动。由于 巴黎和会无理拒绝了中国作为战胜国要求废除不平等条约的正当主张,德国在山东的不法权益又被列强窃授于日本,激起中国人民的极大愤慨。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端。为了使青年继承的发扬五四运动的光荣传统,1949年12月23日,中国人民政府政务院正式规定:5月4日为中国青年节。   一、活动背景:五四青年节是中国人民特别是中国青年的一面旗帜。五四运动所包含的爱国、进步、民主、科学的精神火炬,经一代又一代志士仁人的接力传递,正由当代青年高擎着迈向更高,更远。同时五月是同学们在学校激情下降的时候。   二、活动目的:为庆祝五四运动引导同学们激发热情和斗志,继承和发扬光荣传统。也希望通过此次活动使青年加深对近代历史的认识,更进一步领略中华民族的伟大精神,意识到自己肩负的振兴中华的伟大历史使命,为实现民族的复兴祖国的强盛而努力学习,在今后的学习生活中坚强刻苦,乐观向上开拓进取,培养铮铮爱国情怀。对比今日我国国际地位的改变,使青年一代意识到今日的美好生活来之不易,感恩今日,回顾昨日,展望明日!同时丰富同学们的校园生活。   三、活动主题:激情五四,放飞青春   四、活动时间:20**/5/4   五、活动形式:积极向上并且健康的文艺表演。   六、活动场地:学生活动中

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