“酶的特性及影响因素” 探究模块设计.docVIP

“酶的特性及影响因素”探究模块设计 吴 圣 潘 （浙江省苍南中学 浙江温州 ） 摘要：本文提供了一个有关酶的特性及影响因素探究性教学案例，根据新的课程标准、新的教学大纲、新教材而设计的。本探究模块分模块（探究启动模块）、模块（研究性学习模块）、模块（交流延伸模块）、模块（实验探究模块）、模块（网络探究模块）、模块（总结内化提高模块）六个小模块。本探究突出的特点是以学生日常经验为探究起点，结合实验、网络、教材自学等多种途径开展探究；并且探究过程特别强调评价，突出以学生为中心，以学生能力发展为目标的教学理念。 关键词： 酶特性 探究性 案例设计 网络探究 教学分析 教材分析 ．．应发展的科学概念：能说出酶的概念；能区别化学催化剂与生物催化剂；能说出酶的本质；能列出酶的特性及影响因素；能阐明酶与新陈代谢的关系；能评价同伴设计实验的好坏。 ．．应发展的科学技能：能培养学生主动发现问题，并且主动寻求答案；能学习如何搜集资料、交流资料的技能；能够在已有的知识水平上，提出假设，并设计实验进行探究验证；能学会构造一解释方案或一个模型；能学会交流和评价设计方案；能使用网络工具，进行网上探究。 ．．应发展的科学态度：乐于观察生物的生命现象并虚心与同学讨论、寻求解答；能有好奇心并具备追根究底的精神；能与同学共同讨论，研究并合作学习；能虚心、认真专注，且主动探究未知