通过教学改革实现专业课程内容与职业标准的对接-最新教育资料.docVIP

通过教学改革实现专业课程内容与职业标准的对接 　　1 通过对企业调研了解会计及相关工作的职业标准和工作任务 　　本课程在广泛调研的基础上，由专任骨干教师、企业兼职教师和行业实务专家共同完成基础会计课程的整体设计。设计时参照职业资格标准，按照突出职业能力培养和职业素养养成，体现基于职业岗位分析和具体工作过程的课程设计理念，设计出以职业岗位和会计工作过程为基础的会计特色课程。 　　2 以职业标准为基础，选取与整合教学内容 　　表1工作任务与课程内容 　　[学习情境 　　项目一：填制和审核会计凭证 　　项目二：建账和登账 　　项目三：对账与结账 　　项目四：编制会计报表 　　][学习性工作任务 　　任务一 取得或填制原始凭证 　　任务二 审核原始凭证 　　任务三 编制企业日常经济业务的记账凭证 　　任务四 审核记账凭证 　　任务一 建账 　　任务二 登账 　　任务一 对账 　　任务二 结账 　　任务一编制资产负债表 　　任务二 编制利润表][学习内容 　　会计工作流程；会计凭证的种类；原始凭证的格式、要素、填制要求；会计数码字的书写规范；会计对象和职能；会计要素与会计等式 　　原始凭证的审核；会计核算前提和信息质量要求 　　会计科目与账户；借贷记账法的基本内容；记账凭证的格式、种类、要素；企业主要经济业务的核算及记账凭证的编制 　　记账凭证