人教版八上11.3.2多边形的内角和.pptVIP

11.3.2多边形的内角和 辛集市天宫营乡中学 罗蒙 人教版 八年级上册 第十一章三角形 教学目标： 1.探索并证明多边形内角和公式和外角和，感悟类比方法的价值，体会化归思想和从具体到抽象的研究问题的方法。 2.运用多边形内角和公式和外角和解决问题。 教学重点： 多边形的内角和与多边形的外角和公式 教学难点： 多边形的内角和定理的推导 1.三角形的内角和是多少？ 回 顾 2.什么是多边形的对角线？ A 3.请从点A做出五边形ABCDE的对角线 4.长方形、正方形和梯形的内角和是多少度？ 那其它任意四边形的内角和是多少呢？ 长方形 正方形 梯形 探索多边形的内角和 n 边形的内角和为： 多边形的边数 4 5 6 … n 图 形 … 从多边形一个顶点引出的对角线的条数 … ? 上面的对角线将多边形分成的三角形个数 … 多边形的内角和（写出计算过程） … ? （n－2）·180° 探索多边形的内角和 3 4 n-2 4 n-1 5 n 边形的内角和为：（n－1）·180°－180 ° （n－1）·180°－180° 多边形的边数 4 5 6 … n