五年级数学（下册）综合实践.docVIP

Word格式 完美整理 五年级数学下册综合实践“打电话” 教学设计 作者： 肖超辉 来源： 本站原创 发布时间：2012年05月18日 点击数： 3781 ? 教学内容:五年级下册综合实践“打电话” （教材第132、133页的内容）。 教学目标： 1.通过实际的事例，进一步体会优化思想在解决实际问题中的应用，形成寻找解决问题最优方案的意识，并能用符号表示。 2.让学生经历从解决问题的多种方案中寻找最优方案的过程，进一步学会探索数学规律的方法，培养学习数学兴趣爱好。 3.使学生感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法解决生活中的实际问题。 教学重点：体会优化的思想 教学难点：寻找解决问题最优方案，提高学生解决问题的能力。 教学过程： 一、????????? 联系生活，引入新课 杀鱼、洗鱼5分钟，煎鱼10分钟，淘米2分钟，做米饭15分钟，下面两种方案，你认为哪种最理想？ （1）????????????????? 淘米——做米饭——杀鱼、洗鱼——煎鱼 ????????? ???????洗鱼、杀鱼——煎鱼 （2）????????????????? 淘米———————————→做米饭 师：能同时进行的事，我们同时进行，这样可以省时间。我们在日常学习生活中经常会遇到一些突发事件，需要打电话通知相关人员，今天我们就来研究“打电话”的数学问题。