学生素养培训活动记录表doc.docVIP

素质培养活动记录 活动主题 读书知识竞赛 主持人 地点 班级 参加人数 全体学生 活 动 目 的 引导学生养成多看书、多读书、读好书和爱护图书的良好习惯，从而开拓学生的精神世界和心灵空间，让书香充满校园。 活 动 过 程 1.请老师讲话，倡议全体学生多读书，读好书。 2.对读书竞赛提出相应的要求，每个学生写出本学期的读书计划，并在本学期结束时至少读一本自己喜欢的健康书籍，并写出自己的心得体会。 3.第二周时，请学生代表谈谈自己的读书计划。 4.提出相应的表彰激励制度，激发学生读书的兴趣。 5.老师总结讲话，勉励学生读书要持之以恒，坚持不懈。 活 动 效 果 1、通过此次活动全体队员明白了读书的意义； 2、培养了学生多读书、读好书的习惯； 素质培养活动记录 活动主题 教室内礼仪 主持人 地点 班级 参加人数 全体学生 活 动 目 的 使学生了解教室内礼仪。 活 动 过 程 老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。 活 动 效 果 学生能按照老师的要求进行上课。 素质培养活动记录 活动主题 感念师恩 主持人 地点 班级 参加人数 全体学生 活 动 目 的 一日为师，终身为师，永远都要记得师恩的情怀，体会老师燃烧自己、鞠躬尽瘁的精神。 活 动 过 程 1、动手为老师制作贺卡、自己裁花，作花，写贺词，亲自把贺卡送到每一位老师的手中。 2、为老师送上一句节日的问候 3、为老师献上一首歌 活 动 效 果 理解老师的辛勤，老师的汗水都是为了辛辛学子，大家表示一定好好学习，对得起自己，对得起老师，对得起每一位关心爱护我们的人。 素质培养活动记录 活动主题 校园内礼仪 主持人 地点 班级 参加人数 全体学生 活 动 目 的 让学生了解校园内礼仪并遵守。 活 动 过 程 1、上学时，要排队进校。 2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。 3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。 4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。 活 动 效 果 学生都能自觉保持校内的整洁。 素质培养活动记录 活动主题 进行安全行为规范教育 主持人 地点 班级 参加人数 全体学生 活 动 目 的 使学生了解哪些属于安全行为并去遵守。 活 动 过 程 对学生进行安全行为规范教育。 1、不准到危险地方玩耍。 2、不准到有危险水库、泉里游泳。 3、不准在路上有违反交通规则行。 4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。 5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。 6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。 7、不准食用不卫生食品。 8、不准翻爬幼儿活动设施。 9、不准到“三室一厅”去游玩。 活 动 效 果 学生都能自觉遵守学校制定的安全行为法规。 素质培养活动记录 活动主题 礼仪、礼节、尊重 主持人 地点 班级 参加人数 全体学生 活 动 目 的 通过活动的开展，培养学生学会礼仪、学会礼节、树立尊重他人的意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行。 活 动 过 程 利用教师节，对学生进行家庭礼仪教育： 1、每日起床后，向父母问“平安”，上学前梳头、整装，离开家时向父母告别，放学回家向父母打招呼。 2、在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。家庭成员有病时，要探望问候。 3、在家接待客人，做到一起立，二请坐，三倒茶，四交谈，五送客，来客与父母交谈，主动回避。 4、自己接打电话时要做到有礼貌。 活 动 效 果 学生学会礼仪、学会礼节、树立尊重他人的意识。 素质培养活动记录 活动主题 尊重、感恩、安全 主持人 地点 班级 参加人数 全体学生 活 动 目 的 通过活动的开展，培养学生学会尊重、学会感恩、树立安全防范和自我保护意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行。 活 动 过 程 1、开展感恩教育，要求学生向老师或家长做到“七个一”即：写一封信、谈一次心、做一张贺卡、送一句感言、提一个建议、表一个决心，赠一首诗歌。 3、开展学规范，争五好系列活动。 a、“日常行为规范合格班”评选。 b、学习《小学生礼仪常规》。 c、课间休息规范。 4、进行班级文化建设评比。 活 动 效 果 学生学会尊重、学会感恩。 素质培养活动记录 活动主题 爱护一草一木，共创美丽校园 主持人 地点 班级 参加人数 全体学生 活 动 目 的 使学生