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- 2019-06-15 发布于河南
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教学基本信息
课 题
人教版七年级下册 8.2消元—二元一次方程组的解法
作者及工作单位
张和平 河北省保定市涞水县林清寺中学
指导思想与理论依据
二元一次方程组的解法关键是化二元一次方程组为一元一次方程,而学生已经在前面学了一元一次方程的解法。因此教学过程注重抓住消元、将二元一次方程转化到一元一次方程的思想方法。在本堂课的教学设计中,我依课标、教材,从学生的实际情况出发,创设恰当的问题情境、,调动学生主动参与教学的积极性。我以“学生是学习的主体,教师是学生学习的组织者,引导者、合作者”为理念,引导学生,铺设合适的台阶,让学生自己探索,发现。学生在教师的启发下,通过观察、对比、发现、归纳消元“化归”的数学思想,感悟二元一次方程组的解法。在探索过程中,教师适当点拔学习方法,让学生懂得如何学习,感受学习的快乐,激发学生学习数学的激情。使学生在轻忪、愉快的氛围中亲身获取数学知识,较好地实现教学目标。
教材分析
“消元——二元一次方程组的解法”是人教版七年级下册第八章第二节第一课时内容,主要内容是“二元一次方程组解法:代入法”的探索及应用。
本课是在学生学习了一元一次方程、二元一次方程组的有关概念,以及用列举法写出二元一次方程组的解之后,探索二元一次方程组的解法的第一节课。它是前面知识的延伸又是下一节学习解二元一次方程组(加减消元法)的基础,同时又为以后学习
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